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Online-Lehrkräfte für das Fach Physikochemie

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Jesús
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Jesús
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Spanien

Neue Lehrkraft

Physik
Physikochemie Physikalische Grundlagen Festkörperphysik Mechanische Physik

Soy Jesús Martín, ingeniero mecánico dedicado a la docencia desde siempre, tanto en secundaria como universitaria. Imparto clases particulares de matemática, física, química, álgebra, cálculo, dibujo técnico y programación, con excelentes resultados. Preparo clases online usando prácticamente todas las herramientas disponibles, no sólo videoconferencia, y las tareas son particularizadas según el desarrollo de la clase, para optimizar el esfuerzo y los resultados.

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$22 /stunde
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Muneeba
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Muneeba
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Vereinigtes Königreich

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Physik
Physikochemie Elektromagnetismus Thermodynamik Physikalische Grundlagen Astrophysik Mechanische Physik

I'm a current university student doing Physics at Warwick University. I studied Maths, Physics, and Chemistry at A-level, and achieved an A in all 3 subjects, I also achieved 9s in GCSE Maths and Physics. I have experience in mentoring secondary school students and helping them with questions in Maths club support sessions while I was in sixth form. Lessons can be very flexible, either using questions/homework a student may be struggling on, or myself finding relevant content to what they're currently learning in school or college. Can also go through exam practice questions and/or techniques, particularly for GCSE and A-level students. My methods tend to consist of figuring out what a student already knows, or what they can deduce about the question, and then explaining to them the parts they don't understand or are struggling with, but I also personalise my explanations to what each individual best understands. I use diagrams and drawings where relevant, particularly in Physics, and help students find the easiest way to learn and use equations. On topics where students may be particularly struggling, I can discuss with them how I'd typically go about the question, and then give them a similar question to see if they can apply the same methods, helping them through it if needed. Message me for more details about what I can specialise in, including particular learning difficulties. I can also be flexible in prices, particularly for lower income students/families, and those who might not be able to afford the full price for other reasons. I also have mentoring experience, and am often a go-to point for family and friends to ask maths or physics questions. I've been said to be able to explain things in a relatively simple way, such that people can understand, and then apply it to another question, but without losing any of the important information needed :)

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4,8

(45)

$13 /stunde
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Khalid
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Khalid
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Frankreich

174 Unterricht

Physik
Physikochemie Schaltungstheorie und Elektronik Mechanische Physik

A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir. Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage. Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit : 1) Début de la séquence d’apprentissage, Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves. D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir. Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins. Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique. 2) Pendant la séquence d’apprentissage : Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage, Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves. Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile . Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique. 3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème); Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage. Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence. Après la séance : Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles). Rapplez bien; Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages. "C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN). PS: Une première séance sera gratuite. Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter! Bien Cordialment.

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$12 /stunde

Bietet kostenlose Probezeit

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Arturo
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Arturo
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Spanien

Neue Lehrkraft

Physik
Physikochemie Elektromagnetismus Thermodynamik Physikalische Grundlagen Mechanische Physik Quantenphysik

Me llamo Arturo, estudio cuarto curso de Física en la Universidad Complutense de Madrid. He ayudado a compañeros tanto de mi carrera como de otras carreras a superar alguna asignatura relacionada con Física o Matemáticas con muy buenos resultados. Como profesor tengo paciencia y procuro explicarme lo mejor posible. Sé que lo importante es saber hacer ejercicios pero me gusta repasar bien la teoría para entender cómo resolverlos. Las clases se centrarán en resolver ejercicios pero con pequeños apuntes sobre la teoría.

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$23 /stunde

Bietet kostenlose Probezeit

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Sophie
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Sophie
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Frankreich

Neue Lehrkraft

Physik
Physikochemie Thermodynamik Physikalische Grundlagen

Professeur de sciences physiques, enseigne la physique chimie depuis 30 ans, donne également des cours particuliers de mathématiques depuis des années. Titulaire du Capes et d'un DEA physique et chimie. Je me consacre à mes élèves et mon but est de les faire réussir, comprendre les notions et participer à leurs projets de vie professionnelle.

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5,0

(2)

$6 /stunde
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Connor
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Connor
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Südafrika

Neue Lehrkraft

Physik
Physikochemie Physikalische Grundlagen

Hi! My name is Connor and I am a university student from South Africa. I am currently studying a bachelor of science degree in Ecology. I am extremely passionate about nature ,travel and and I love science! Helping people learn more about science is something I thoroughly enjoy ,physics is an amazing subject and I would love to help you understand more by having fun and interactive lessons that allow you to achieve your goals. I strive to have my lessons be a place where, If you would like to, can ask as many questions as needed because as my high school science teacher told me many times, "there is no such thing as a dumb question".

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$12 /stunde

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Manuel
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Manuel
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Spanien

Neue Lehrkraft

Physik
Physikochemie Physikalische Grundlagen Elektromagnetismus Thermodynamik Biophysik Mechanische Physik Atom- und Teilchenphysik Astrophysik Schaltungstheorie und Elektronik Flüssigkeitsphysik Meteorologie Elektrodynamik Relativität Computerphysik Quantenphysik Akustik Hochenergiephysik Festkörperphysik Experimentalphysik Molekularphysik Theoretische Physik Quantenmechanik Geophysik Physikalische Optik Photonik

Me presento como un profesor moderno e interesado en ayudarte a aprender y mejorar tus notas escolares. Mis objetivos son muy claros: hacer clases de refuerzo cortas y entretenidas. Mis horarios son flexibles y me puedo adaptar a las necesidades del alumno con facilidad. Tengo experiencia con estudiantes de secundaria y bachillerato de mi antiguo instituto ya que fui voluntario en refuerzo de tareas relacionadas con la ciencia (química, física, matemáticas...) Después de terminar mi segundo año universitario en los Estados Unidos, busco encontrar mi vocación como maestro en la enseñanza. Un camino que me genera mucho interés e ilusión debido al impacto académico y emocional que han ocasionado algunos de mis antiguos profesores. En cuanto a la dinámica de las clases, quiero trabajar con muchos ejemplos y ejercicios para que los alumnos tengan claro el temario del cual dudan. Mis objetivos no son impartir clases, sino responder y aclarar dudas. También estoy dispuesto a repasar para próximos exámenes exponiendo ejercicios de práctica para que los estudiantes hagan las pruebas con seguridad y confianza.

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$9 /stunde
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Cyrine
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Cyrine
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Frankreich

10 Unterricht

Physik
Physikochemie

Bonjour à tous, je me présente, Cyrine, élève studieuse du lycée Michel de Montaigne à Bordeaux. J'ai eu l'honneur d'obtenir mon brevet avec un score élevé de 770/800, démontrant ainsi ma rigueur et mon engagement envers mes études. Mes compétences s'étendent particulièrement dans les matières scientifiques, mais je suis également apte à apporter mon soutien dans le domaine littéraire. Ma détermination à transmettre mes connaissances est guidée par une approche méthodique et sérieuse. La ponctualité est une valeur que je considère essentielle, assurant ainsi un environnement propice à l'apprentissage. Si vous recherchez un enseignant sérieux, dévoué et prêt à offrir son expertise, je suis à votre disposition. Ensemble, nous pouvons aspirer à ta réussite.

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5,0

(1)

$18 /stunde

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Simona
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Simona
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Italien

6 Unterricht

Physik
Physikochemie Elektromagnetismus Flüssigkeitsphysik Physikalische Grundlagen Festkörperphysik

Hello, I am Simona Filice. I am a chemist by graduation with a master and PhD in chemical physics and material science. I am a reseracher at CNR, I collaborate with a big company of microelectronics and I am a teacher at University and in different private schools. I love teaching and helping young students in building their future. I taught online organizing each lesson according to student's needs. I am at your disposal also in the evening and during the weekend. I am happy to help you in improving yourself and building your future.

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5,0

(3)

$12 /stunde
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Rodrigo
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Rodrigo
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Argentinien

36 Unterricht

Physik
Physikochemie Thermodynamik Biophysik Flüssigkeitsphysik Physikalische Grundlagen Mechanische Physik

Hola, soy Rodrigo, doy clases de Física y Química desde el año 2014, utilizo diferentes herramientas digitales para que la clase resulte entretenida y puedas perderle el miedo a éstas materias. Ten en cuenta que para preparar una materia no alcanza con solo la clase, tendrás que hacer el esfuerzo en tu casa, yo te ayudaré a que puedas dar el máximo. Ponte en contacto, nuestra primera clase será de hasta 20 minutos GRATIS para que puedas contarme tus dudas y quizas resolver algún ejercicio. Clases dirigidas a estudiantes de Secundario, Bachillerato y primeros años de facultad. Temas de física: MRU, MRUV, MCU, MCUV, Mécanica, Leyes de Newton, Energías (Cinética, Potencial, Elástica, Mecánica), Potencia, Trabajo, Teorema de Trabajo y Energía, hidrostática (Principio de Pascal), hidrodinámica (fluidos estacionarios), Calor y Temperatura, Termodinámica, Electrostrática (Campo Eléctrico, Fuerza Eléctrica), Electrodinámica (Circuitos electricos, Ley de Coulomb), Magnetismo. Temas de Química: Tabla Periódica (concepto de átomo, molécula, número de Avogadro, Metal, No Metal, Gas Inerte, Electronegatividad, Potencial de Ionización, Radio Atómico, grupo, período, configuración electrónica, números cúanticos), Formación de compuestos (óxidos, ácidos, hidróxidos, sales), Estequimetría (concepto de mol, CNTP o CNPT, Masa Molar), Soluciones (concepto de solución, soluto y solvente, concentraciones, diluciones, cálculo de reactivo limitante), Química del Carbono (reconocimiento de compuestos, alcano, alqueno, alquino, cicloalcano, alcohol, aldehído, cetona, ácido carboxílico, éter, éster, anhídrido, amina, amida, combustión, isómeros de cadena, posición, función, geométricos y ópticos, carbono quiral, hidratos de carbono, lípidos, proteínas, ácidos nucléicos)

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