Online-Lehrkräfte für das Fach Geschichte

8 €/stunde

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Maria D.
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Maria D.
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Spanien

Neue Lehrkraft

Geschichte

En un futuro posiblemente seré profesora de Historia por lo que me gustaría impartir clases para ganar experiencia poco a poco. Suelo explicar de manera dinámica y eficiente además soy una apasionada de la lengua y la literatura. Siempre me ha gustado y se me ha dado bien la morfología y la sintaxis tanto en lengua castellana como en latín. Provengo de una familia de profesores por lo que he aprendido mucho a lo largo de los años de esta profesión y me siento capacitada para ejercerla.

5,0

(5)

19 €/stunde
Sofía
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Sofía
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Spanien

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Geschichte

Responsable y dedicada con mi trabajo . Poseo el titulo Profesional y Superior de Música en interpretación pianistica, un Máster en Artes del Espectáculo vivo y otro en Comunicación y Cultura. He realizado múltiples cursos de perfeccionamiento entre ellos en Musicoteriapia , Neuroeducacion y las tic;diseños web aplicados a la docencia entre otros. Mi experiencia laboral consta de mas de 10 años impartiendo clases a alumnos de diferentes niveles , tanto en escuelas privadas como a nivel particular . Tambien he realizado preparaciones a pruebas de acceso . En mi experiencia laboral también he participado en numerosos conciertos como pianista solista y como pianista acompañante . Considero la docencia como vocación y disfruto mucho de mi trabajo .Mi metodología es basada principalmente en reforzar las mejores cualidades de cada alumno . Imparto clases en mi domicilio, donde mis alumnos tocan en un piano de cola.

10 €/stunde

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Rasia
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Rasia
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Frankreich

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Geschichte

Bonjour, je m'appelle Rasia Bouanga, je suis vacataire administrive et intérimaire, je suis diplômée en Histoire des mondes anciens par l'Université Paris_ Nanterre. J'ai soutenu ma thèse de doctorat en 2023. J'ai plus de 3 ans d'expérience comme professeur, des élèves du secondaire et du supérieur. Je parle couramment le français et j' exerce dans cette langue. J'organise des cours en ligne en fonction des objectifs d'apprentissage de chaque élève ou étudiants, et je serai très heureuse de vous aider à atteindre vos objectifs en Histoire. Plusieurs de mes élèves ont obtenu leur baccalauréat avec des mentions. J'aide aussi les étudiants à une remise à niveau. Je propose également des mentoring. Merci.

10 €/stunde

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Anoop
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Anoop
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Indien

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Geschichte

I am currently pursuing a masters in history from Indira Gandhi University, Delhi,India .I am a distinction holder in masters in Gandhian and Peace studies.I have keen interest in history especially ancient civilizations. The USP of my class will be that i will teach the concepts in a lucid manner.The subject matter will be in a sequential manner.I teach Indian history and World history. Complex concepts will be taught as such that you will be able to comprehend it fully and develop a whole new perspective of history. It won't be boring anymore rather interesting.🙂

Rafa
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Rafa
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Spanien

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Geschichte

Hola a tod@s, soy Rafa. Me licencié en Geografía e Historia, en la especialidad de Antropología Social y Cultural hace años y me dediqué a la docencia durante más de 25 años. Ahora, por motivos personales, me he tomado una pausa en mis clases presenciales, así podré compaginar mi vida profesional y familiar. No obstante, no quiero dejar de hacer aquello que se me da mejor en la vida: dar clases. Me encantaría ayudarte a conseguir tus objetivos, ya sean superar el curso académico, la selectividad o tan solo mejorar tus conocimientos sobre nuestro pasado. ¡¡¡Espero tu mensaje!!!!

Greta
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Greta
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Italien

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Geschichte

Sono laureata in Scienze Filosofiche (LM 78), e ho alle spalle molti esami, brillantemente superati, di Filosofia e Storia. Possiedo i crediti necessari anche per l'insegnamento delle Scienze Umane quindi, sotto specifica richiesta, posso offrire ripetizioni anche in quel campo. Recentemente ho anche conseguito brillantemente i crediti per l'insegnamento di Letteratura Italiana e Geografia, quindi posso offrirmi di dare ripetizioni anche per queste materie. Offro ripetizioni a tutti gli alunni di Scuola Secondaria di I° e II° livello.

Stacy
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Stacy
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Simbabwe

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Geschichte

Hello everyone, I'm Stacy Mutamba, your teacher. Growing up in a low-income family in Zimbabwe, I knew firsthand the challenges that come with limited resources, but it only strengthened my passion for teaching and making a difference. As a young woman in the process of self-discovery, I'm excited to learn and grow with you, and help you unlock your potential. I believe education is the key to unlocking potential, and I'm committed to helping you unlock yours. In my free time, I enjoy playing chess, staying up-to-date on world politics, and playing volleyball. I'm also passionate about environmental wellness and sustainability. Originally from Zimbabwe, I bring a unique perspective to our classroom community. Let's embark on this learning journey together, with open hearts and minds. Thank you for allowing me to be a part of your journey.

5,0

(1)

22 €/stunde
Ester
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Ester
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Italien

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Geschichte

Ciao sono Ester e credo che ognuno di noi abbia un potenziale nascosto da tirar fuori per dare il massimo di sé e riuscire a superare tutti gli ostacoli. Non esistono cose impossibili, esiste solo la possibilità di mettere in gioco sé stessi al massimo per poter riuscire in tutto. Amo la storia e le scienze umane e vorrei aiutare i ragazzi ad apprezzare il valore che queste discipline, come tutte quelle umanistiche, hanno nella formazione dell'essere umano. Le mie lezioni seguono un'unica regola: capire la storia, non impararla a memoria e per fare ciò uso strumenti alternativi, creativi e personalizzati in base alle esigenze di ognuno.

2 €/stunde

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Natalia G.
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Natalia G.
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Argentinien

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Geschichte

¡Hola! Soy Licenciada en Administración Pública y Ciencias Políticas, con una especialización en Políticas Públicas y Evaluación de Proyectos. Además, poseo una Diplomatura en Gestión con mención en Territorio y Medio Ambiente. Con más de 6 años de experiencia como profesora en instituciones de renombre, tanto en modalidades presenciales como virtuales, he ayudado a numerosos estudiantes a alcanzar sus metas académicas y profesionales. ¡Pongámonos en contacto para continuar creciendo y aprendiendo!

12 €/stunde

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Simone
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Simone
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Geschichte

Titolo annuncio Laureato in studi storici e filologico-letterari presso l'Università degli studi di Trento mette a disposizione le proprie competenze, acquisite durante il suo percorso accademico, a tutti coloro che cercano un traghettatore per attraversare il mare magnum della storia. Corpo di mille March Bloch, che aspettate salite a bordo? Competenze ed esperienze Durante la mia carriera accademica ho avuto modo di studiare ed approfondire la "questione storica" sotto molteplici punti di vista con l'ausilio di diverse fonti documentarie (archivi, epistolari, etc.). Quel tempo è e sarebbe stato vuoto se non mi fossi mai posto la domanda, se questo fosse sufficiente per comprendere la Storia. Tale dubbio mi ha permesso di capire che la comprensione della storia non è una lista di date o il mero susseguirsi di eventi, ma è la ricerca di ricostruire un mondo che, come il nostro ha una sua struttura. Questa intuizione mi ha permesso di vedere l'intricato intreccio di una realtà nella quale, per fare un esempio, l'espansione delle idee luterane non può essere scissa dall'invenzione della stampa a caratteri mobili di Gutenberg. Questo livello di dettaglio si riflette in alcuni miei lavori accademici, i quali spaziano da questioni filologico letterario, come Animali d'Oriente nei codici d'Occidente: il leone e il serpente, a scritti di carattere storico economico come La pesca del Merluzzo norvegese: "L'ideale" della CEE e lo "stoicismo" vichingo o A BUSINESS MATTER ZIEL PLAN BETWEEN in inglese. Da un punto di vista didattico tutto questo è una prova del fatto che non esiste un unico modo per insegnare la Storia. Un percorso personalizzato e cucito su misura per lo studente è la conditio sine qua non per evitare il famigerato effetto imbuto di Norimberga. Per pervenire a ciò, il mio approccio d'insegnamento si basa su pochi e "semplici" steps che studente ed insegnante affronteranno assieme: 1. Ricognizione del terreno Questo è necessario, non solo data la vastità della materia, ma anche per capire quali siano i possibili problemi, e le migliori soluzioni. La preparazione atletica per correre la maratona di New York è diversa da quella richiesta per scalare in K2. 2. Ispezione delle dotazioni Ognuno di noi ha sia punti forti che terreni sui quali non si sente a suo agio, è normale, ciò non vuol dire che il risultato sia già stato scritto. Capire i propri limiti e mancanze è il primo passo per poterli superare. 3. Studio della strategia Consolidati i primi due presupposti sia studente che insegnante potranno mettersi al lavoro per creare la migliore strategia d'apprendimento - metodo di studio utilizzabile. ADDENDUM 4. Perseverare è diabolico ma necessario = Il metodo di studio è facile da insegnare, ma difficilmente è quello che alla fine si utilizza. Su questo è meglio essere chiari, il metodo di studio non è un assioma indiscutibile, ma un teorema che va verificato di volta in volta ed adattato. L'unico modo per avere un metodo di studio efficace e flessibile è metterlo il più possibile alla prova e questo non è demandato solo all'insegnante ma, soprattutto, allo studente stesso.

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