Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikElektrodynamikElektromagnetismusThermodynamikPhysikalische GrundlagenMechanische Physik
Hii!
My name is Adtya Sanjeev Jayaswal.
After acing my school career with the best grades and cracking the countrys' one of the most difficult competitive exams like jee, neet and mhtcet alongwith this having a great interest and passion in teaching, now would like to share in my knowledge that I have gained with you guys to help you at the best!
working with classgap and gettting chances to interact with students, ahhh is something I had always cherished and feel pride for!
Hope to see you connected with me soon.
Best of luck for your life!
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikElektromagnetismusRelativitätPhysikalische GrundlagenPhysikalische OptikMechanische Physik
Soy estudiante de ingeniería industrial y tengo 4 años de experiencia dando clases particulares. He acompañado a más de 20 alumnos durante cursos completos y épocas de exámenes así como en la preparación de la EBAU.
En mis clases el foco principal es crear una relación de confianza con los alumnos para que se sientan cómodos y confíen en poder preguntar cualquier duda que les surja.
Me esfuerzo por ser cercano y crear buen ambiente con mis alumnos, intentando ser más que un profesor un amigo que les ayuda en la asignatura para que las clases se basen en la comodidad, y que de se planteen todas las dudas posibles.
Ofrezco disponibilidad para que los alumnos puedan contactar conmigo y resolver sus dudas en cualquier momento (En días que no tengamos clases y estén en su tiempo de estudio), por cualquier vía de contacto.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikElektromagnetismusThermodynamikFlüssigkeitsphysikPhysikalische OptikMechanische Physik
Hi I'm Jefferson Abareta, I have a Bachelor's degree in Teaching Physics from Philippine Normal University, and I also earned master's units in Science Education major in Physics from the same University. I have been teaching high school Physics for almost 15 years now.
As an educator, my philosophy is simple yet powerful - I strive to make essential concepts in the classroom truly captivating and engaging. I believe that when students find interest in what they learn, the seeds of knowledge grow into a deep understanding that stays with them for a lifetime.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikThermodynamikFlüssigkeitsphysikPhysikalische GrundlagenMechanische Physik
Ingeniero Mecánico con pasión por la enseñanza, he tenido la oportunidad de trabajar en diferentes procesos de aprendizaje mediante la divulgación de ciencias aerospaciales con enfoque teorico-práctico en aerodinámica y estructuras,
Así mismo, a lo largo de tres años, he impartido eficazmente temas como sistemas térmicos, transferencia de calor y termodinámica. Esta experiencia diversa me permite fusionar de manera fluida la experiencia práctica con el conocimiento teórico, ofreciendo lecciones completas y atractivas.
Estoy emocionado por emprender este camino, aprovechando mi experiencia en la enseñanza y mi trasfondo práctico en ingeniería como Ingeniero de Sistemas de Control. ¡Vamos juntos a esta aventura!"
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikPhysikalische GrundlagenMechanische Physik
Salve, mi chiamo Biagio Longo, sono un ingegnere delle telecomunicazioni ma ho sempre lavorato nella progettazione elettronica, in particolare in ambito medicale. In questo momento lavoro come libero professionista e avendo aiutato dei bambini/ragazzi figli di amici e colleghi con delle ripetizioni di matematica, fisica, elettrotecnica e elettronica, mi sono accorto che mi piace l'insegnamento e riesco a conciliarlo con la mia attività principale. E’ mia opinione che le materie tecnico scientifiche se affrontate nel modo giusto non sono pesanti e addirittura possono divertire.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikElektromagnetismusFlüssigkeitsphysikPhysikalische GrundlagenMechanische Physik
Hello everyone! I'm here to offer you an opportunity for improvement in fundamental subjects: mathematics, physics, and English. I'm passionate about these disciplines as an engineering student, and I believe that a strong understanding of them can open countless doors for your academic and professional future.
My lessons are tailored to your individual needs. Whether you need preparation for an upcoming exam or simply want to reinforce your knowledge, I'll be here to guide you every step of the way.
I'm looking forward to starting this educational journey with you and helping you achieve your academic goals. Together, we'll make learning a rewarding and exciting experience. Feel free to contact me for more information or to book your first lesson.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikPhysikalische GrundlagenElektromagnetismusThermodynamikBiophysikMechanische PhysikAtom- und TeilchenphysikAstrophysikFlüssigkeitsphysikMeteorologieElektrodynamikRelativitätComputerphysikQuantenphysikAkustikHochenergiephysikFestkörperphysikExperimentalphysikMolekularphysikTheoretische PhysikQuantenmechanikPhysikochemieGeophysikPhysikalische OptikPhotonik
Hi, I'm Valentin, a second-year engineering student at CentraleSupélec that I joined after completing preparatory classes in mathematics.
I adapt to the student based on their level, ambitions, and deadlines in order to organize my sessions (more exercises, course reminders, or exam preparation, for example).
The methodology I use, based on simplifying concepts and using analogies, is nothing revolutionary but has proven effective with my previous students.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikAtom- und TeilchenphysikTheoretische PhysikPhysikalische GrundlagenAstrophysikMechanische Physik
I'm Marshall Lockett, I have a BSc in Mathematics with 1st Class honours from The University of Wolverhampton in the UK. I have worked in tutoring whilst studying my degree. I developed enthusiasm for Mathematics since a young age and enjoy supporting students who have difficulties understanding mathematical concepts, whether it be algebra, fractions, calculus, etc. Regardless of skill level, I will make sure I help you succeed and achieve the potential you know you can reach. I can help break down the barriers of Mathematics, as it is a widely disliked subject, and help you understand it (and who knows, maybe even enjoy it, if you don't already!)
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
202 Unterricht
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikElektromagnetismusRelativitätPhysikalische GrundlagenMechanische Physik
Hello, I am Gaurab and I have a PhD in Physics (University of Florida) and a BTech in electrical engineering (NIT, Rourkela).
1) As a teaching assistant in grad school I taught college level physics to undergraduate students for 4+ years.
2) During the same period, I also taught AP physics (both calculus based and algebra based) to high school students as an independent tutor.
3) I have been teaching physics and maths to 11/12th grade students for the last 4 years (CBSE and CHSE board).
4) For the past 4 years, I have also been helping student prepare for competitive exams like subject GRE, JEE and NEET.
I can help you,
1) build a solid conceptual foundation by explaining difficult concepts with simple language and examples from everyday life.
2) get better at solving problems (breaking down a big problem into smaller bits + applying conceptual knowledge to solve the bits)
3) prepare for competitive exams like ACT, SAT, MCAT.
4) with your homework assignments.
5) see the connection between various topics and use the knowledge of one to gain understanding of another.
I love teaching physics through mathematics and mathematics through physics. and I hope to help you see the beauty of physics and math in the world all around you and appreciate it.
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
174 Unterricht
Physik
Schaltungstheorie und ElektronikPhysikochemieMechanische Physik
A chaque apprenant, d’une part des objectifs à atteindre et d’autre part les capacités, les compétences et le savoir-faire pour accrocher ces objectifs mais aussi les lacunes qui le bloque à les obtenir.
Et pour bien identifier et cibler ces objectifs, évaluer et renforcer les capacités, les compétences et le savoir-faire, diagnostiquer et surmonter les lacunes et les défaillances,, il est crucial et inévitable de suivre et de mettre en pratique une démarche et un processus afin de réussir ce qu’on appelle le processus d’enseignement apprentissage.
Dans cet optique Je dispense mes cours selon la stratégie suivante basé dans son intégralité sur la différentiation pédagogique autrement dit; aider mes élèves à apprendre à la manière qui leur convient et à leur rythme, chose que je présente comme suit :
1) Début de la séquence d’apprentissage,
Comme les élèves sont de différentes capacités, compétences et des lacunes, Je commence la séance par un pré-test comme évaluation diagnostique permettant d’évaluer les connaissances antérieures des apprenants pour définir leurs points faibles, et combler les lacunes chose qui me permettra de cibler le point quantitatif mais également qualitatif des connaissances et de la maitrise de mes élèves.
D’après mes expériences, les apprenants on tellement un excès d’informations, mais il leurs manque le comment les mettre en place au bon moments, pour cela j'identifie ainsi le niveau initial de mes élèves, repère les points faibles, les points forts, les acquis et les difficultés des élèves en relationt avec les nouvelles connaissances à acquérir.
Après cette phase d'identification, on passe ensuite à concevoir l’organisation et la mise d’un planning d’apprentissage non pas seulement du niveau supposé par leur cursus scolaire, mais à partir du niveau réel de mes élèves en adéquation complète avec leurs besoins.
Cette phase se fait soit oralement sinon et/ou QCM, et qui représente environ 7% de la séquence pédagogique.
2) Pendant la séquence d’apprentissage :
Pour évaluatuer et déterminer dans quelle mesure les objectifs pédagogiques ont été atteints, je vise à impliquer mes élèves et les engager dans le processus d’enseignement apprentissage, sous forme d'une évaluation formative, l’excellent moyen pour mesurer la performance et l’intention de mes élèves pendant le déroulement de la séquence d’apprentissage,
Cet évaluation ont pour objectifs, d’une part aider les apprenants à identifier leurs forces ainsi que leurs faiblesses dans la (les) matière(s) spécifique et d’autre part de m’aider à résoudre immédiatement les difficultés de mes élèves.
Cette phase se déroule sous forme des brefs résumés de cours avec des exercices en difficulté progressive, en commençant des exercices d’application et en passant à des exercices de synthèse, selon la démarche connue à l'inconnu du facile au difficile .
Cet étape représente 90% de la séquence pédagogique.
3) Le reste de la séquence d’apprentissage ( qui peut déborder de manière raisonnable sans problème);
Pour s’assurer de la réussite du déroulement de la séquence, et évaluer l’assimilation des connaissances et la maitrise des compétences transmises, je finalise la séquence avec une évaluation sommative comme jugement sur les compétences acquises de l’apprenant et de degré de maitrise atteint et éventuellement, de découvrir ou et en quoi mon élève éprouve des difficultés d’apprentissage.
Cet étape se déroule sous forme d'un test orale et/ou QCM récaputilant les notions vues pendant la séquence.
Après la séance :
Cette phase est un bonus et n’est pas comptée, je l’offre à mes élèves pour l’aider à progresser et de ne pas se bloquer, sous forme d'un suivi gratuit et régulier que possible pour leur permettre de progresser plus rapidement.(Je serais disponible si l'apprenant à des questions ponctuelles).
Rapplez bien;
Il n'y a pas de mauvais élèves. il y a juste des mauvais et des bons méthodes d'enseignements et apprentissages.
"C'est le rôle essentiel du professeur d'éveiller la joie de travailler et de connaître."( Albert EINSTEIN).
PS:
Une première séance sera gratuite.
Si vous êtes intéressés, n'hésitez pas à me contacter!
Bien Cordialment.
Mehr anzeigen
Wie funktioniert Classgap?
1. filtern und einen Lehrer finden 2. Eine kostenlose Unterrichtsstunde ausprobieren 3. Regelmäßig lernen
Unterricht in unserem virtuellen Klassenzimmer 🧑🏫
