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Aus Kolumbien"
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Docente de matemáticas y física con más de 8 años de experiencia en el departamento del Meta realizando acompañamiento individual o a grupos pequeños de estudiantes de diferentes colegios, desarrollador de la estrategia escuelas de apoyo, preparación para el desarrollo de pruebas saber. Para estudiantes de educación básica y media, las clases se desarrollan teniendo en cuenta las necesidades especificas del estudiante con lo cual se establece un plan de entrenamiento con guías de trabajo que p...
Docente de matemáticas y física con más de 8 años de experiencia en el departamento del Meta realizando acompañamiento individual o a grupos pequeños de estudiantes de diferentes colegios, desarrollador de la estrategia escuelas de apoyo, preparación para el desarrollo de pruebas saber. Para estudiantes de educación básica y media, las clases se desarrollan teniendo en cuenta las necesidades especificas del estudiante con lo cual se establece un plan de entrenamiento con guías de trabajo que permitan fortalecer el desempeño de los estudiantes en el área de matemáticas. Por otra parte, preparo estudiantes para presentar pruebas de ingreso a diferentes instituciones como la Fuerza Área, Armada, Universidad Nacional, concursos dela comisión nacional del servicio civil entre otros. Así mismo, realizó preparación para la presentación de parciales de cursos como cálculo integral, diferencial, física, geometría análitica; en diferentes universidades del País. La clase se centra en el desarrollo del planteamiento de problemas relacionados con el perfil de carrera elegido por el estudiante dado el caso de ser universitario. Las clases incluyen el desarrollo de un diagnóstico actual de las necesidades del estudiante, así mismo, se desarrollan ejercicios de gimnasia cerebral con el propósito de disponer al estudiante para el proceso de aprendizaje, seguido a esto se realiza la fase que corresponde a la conceptualización donde el docente emplea diferentes representaciones de un mismo concepto o procedimiento matemático en el cual el estudiante tiene dificultades para su aprendizaje, con lo cuál se atiende a las diferentes formas de aprendizaje que tienen los estudiantes.
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