Deborah

Bem-vindos a bordo...rumo ao português do Brasil! Divertido, não?! Mas é preciso saber que o Português soube se conjugar ao longo dos anos, partindo do Império Romano, onde ela se origina, e chegando aos quatro cantos do mundo, até desembarcar no Brasil. É verdade que o Português do Brasil se distanciou daquele falado em Portugal, incorporando em suas andanças palavras dos povos indígenas, africanos, europeus, entre outros, e seguindo suas próprias regras. Ainda assim, o Brasil integra desde ...

Bem-vindos a bordo...rumo ao português do Brasil! Divertido, não?! Mas é preciso saber que o Português soube se conjugar ao longo dos anos, partindo do Império Romano, onde ela se origina, e chegando aos quatro cantos do mundo, até desembarcar no Brasil. É verdade que o Português do Brasil se distanciou daquele falado em Portugal, incorporando em suas andanças palavras dos povos indígenas, africanos, europeus, entre outros, e seguindo suas próprias regras. Ainda assim, o Brasil integra desde 2008 a Comunidade dos Países de Língua Portuguesa, que tem por objetivo facilitar a comunicação e as trocas entre estes países. Durante o curso, vamos abordar essa realidade linguística dos trópicos. O que o escritor português Eça de Queirós qualificou lindamente de “português com açúcar” e ao qual o cantor brasileiro Chico Buarque adicionou “com afeto”. Uma boa dose dessa doçura sendo própria do “homem cordial” identificado em todo brasileiro por Sérgio Buarque de Holanda na sua obra mítica Raízes do Brasil. E pouco importa como a chamemos, se português ou português do Brasil, o essencial é que a “nossa língua portuguesa” tenha seu lugar e que cada um saiba se apropriar da sua musicalidade, exuberância, potência e de suas itinerâncias no tempo e através do país. Voltadas principalmente para aquelas pessoas que já possuam uma base de conhecimento da língua (a partir do nível B1), as minhas aulas de conversação têm como objetivo primeiro de melhorar a fluidez, a espontaneidade e a autonomia. Partindo de seus objetivos pessoais (estudos, trabalho, viagem), eu vou trazer temas e situações correspondentes. Música, literatura e cinema farão parte do nosso caminho, assim como temas da atualidade. Vamos ter pílulas de gramática e trabalhar as diferentes competências: ler, falar, escutar e escrever. E no final da aula você vai receber um recapitulativo com vídeos e links vistos em aula. As aulas são online e duram 60 minutos cada, e seguem o seguinte roteiro: - Introdução com música/vídeo e síntese oral feita pelo aluno, seguida de breve contextualização e discussão (15 minutos). - Escuta de áudio (diálogo/vídeo), seguida de sua leitura aprofundada, contemplando vocabulário, pílulas de gramática, expressões idiomáticas, referências culturais, e segunda de síntese oral feita pelo aluno (30 minutos) - Redação de texto para exemplificar o mesmo tema abordado, contextualizando na própria cultura/experiência do aluno (10 minutos).