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Armando A.
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La metodología que sigo es constructivista, es decir, guío al alumno para que cree su propio aprendizaje. De este modo va a recordar de forma mucho más eficaz lo que aprenda, al ser con sus propias palabras y al haberlo descubierto por su cuenta. Siempre procuro llevar la asignatura a los intereses del alumno para generar motivación. Por experiencia, la mejor forma de conseguir que los alumnos no solo aprendan, sino que les interese la asignatura, es llevar los contenidos a su área de interés, y...
La metodología que sigo es constructivista, es decir, guío al alumno para que cree su propio aprendizaje. De este modo va a recordar de forma mucho más eficaz lo que aprenda, al ser con sus propias palabras y al haberlo descubierto por su cuenta. Siempre procuro llevar la asignatura a los intereses del alumno para generar motivación. Por experiencia, la mejor forma de conseguir que los alumnos no solo aprendan, sino que les interese la asignatura, es llevar los contenidos a su área de interés, y por ello procuro conocer las inquietudes de los alumnos, para buscar un puente entre la asignatura y sus aficiones.
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