Antonio

Aus Spanien"

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La banda sonora de una película puede cambiar el rumbo de la vida de una persona. Eso es lo que le pasó a Antonio cuando vio la película de Baraka, dirigida por Ron Fricke en el año 1992. En el comienzo de la película, aparecen los misteriosos sonidos de la sublime flauta de bambú del Japón, interpretado magistralmente por Kohachiro Miyata. Esas primeras fueron la llamada para dejarlo todo y empezar al camino del bambú. Antonio Enzan ha sido instruido bajo la dirección de los mejores maestros de shakuhachi. En los géneros clásicos, Kinko Ryu Chikumeisha con Tanaka Komei, Fuke Shakuhachi con Etsuzan Fujiyoshi y en música contemporánea y de vanguardia con Teruhisa Fukuda, Kuniyoshi Sugawara, Shozan Tanabe y Katoh Hidekazu. En el año 2010 Etsuzan Fujiyoshi le otorga el nombre profesional perteneciente a su linaje Saiho Enzan, y en 2014 Teruhisa Fukuda le otorga la licencia Dai Shihan Menjo de Gran Maestro de Shakuhachi. Durante las clases se trabajará la configuración de la columna de aire, la primera y segunda octava, lectura de las partituras del shakuhachi, ornamentación y movimientos de cabeza.

Ein Filmsoundtrack kann den Lebensverlauf eines Menschen verändern. Das ist Antonio passiert, als er 1992 Barakas Film von Ron Fricke sah. Zu Beginn des Films erklingen die geheimnisvollen Klänge der erhabenen japanischen Bambusflöte, meisterhaft gespielt von Kohachiro Miyata. Diese ersten waren der Aufruf, alles hinter sich zu lassen und den Weg des Bambus zu beschreiten.

Antonio Enzan wurde unter der Leitung der besten Shakuhachi-Lehrer ausgebildet. In den klassischen Genres Kinko Ryu Chikumeisha mit Tanaka Komei, Fuke Shakuhachi mit Etsuzan Fujiyoshi und in der zeitgenössischen und avantgardistischen Musik mit Teruhisa Fukuda, Kuniyoshi Sugawara, Shozan Tanabe und Katoh Hidekazu. Im Jahr 2010 verlieh ihm Etsuzan Fujiyoshi den Berufsnamen, der zu seiner Saiho Enzan-Linie gehört, und im Jahr 2014 verlieh ihm Teruhisa Fukuda die Dai Shihan Menjo-Lizenz als Großmeister von Shakuhachi.

Während des Unterrichts werden wir an der Konfiguration der Luftsäule, der ersten und zweiten Oktave, dem Lesen der Shakuhachi-Partituren, der Verzierung und den Kopfbewegungen arbeiten.