Professeur des universités de maths donne cours de maths du Lycée au master en ligne, avec 30 ans d'expériences, Docteur en algèbre.
Méthodologie
Docteur en algèbre mes cours s'adressent aux élèves de lycées, des classes préparatoires aux grandes écoles et aux étudiants du système LMD. J'utilise la méthode active qui met l'apprenant au centre de sa formation, au premier cours je vérifie les prérequis en partant des cours du professeur titulaire qui suit l'élève ou l'étudiant; j'installe un climat de franche collaboration entre l'apprenant et moi tout en faisant périodiquement le bilan de la progression de l'apprenant à qui de droit.
Soy un alumno que va a comenzar el último curso en el grado en Física. Hasta el momento he logrado superar todas las asignaturas de la carrera usando el método de trabajo que se seguirá en las clases. Se fomentará un clima amigable de trabajo ya que considero que es esencial para conseguir las máximas prestaciones del alumn-o/a. El contenido de las clases se adaptará a las necesidades del alumno/a. Mi método de aprendizaje se basa en la comprensión paulatina de conceptos y se acompaña de una amplia resolución de problemas que ayudan a asentar completamente las ideas y que garantizan el éxito en los exámenes. De esta forma, conseguimos que el alumno/a consiga un nivel de entendimiento de los temas tratados en la asignatura que es prácticamente imposible conseguir en las clases del centro de enseñanza en el que se encuentre. Las clases serán de 1 a 3 horas máximo (a concretar con el estudiante). Se deja completa libertad al estudiante y su familia para elegir duración de las clases, mi horario es totalmente flexible y, podrá elegir si prefiere que las clases sean presencial (en su domicilio) o de manera telemática usando cualquier herramienta disponible para ello. Las primeras clases suelen consistir en asentar la teoría previo paso para poder continuar con la resolución de problemas. Si fuera posible, el paso final será la resolución de exámenes de otros años de la materia. Me considero una persona bastante paciente y comprendo perfectamente que los conceptos en una asignatura como ésta son al principio complicados de entender. Hasta el momento me he dedicado a dar clases a amigos cercanos y he conseguido que entiendan la asignatura y, por ende, que consigan los resultados esperados.
Gracias a mi pasión por el aprendizaje he asimilado que no hay mejor forma de contribuir al conocimiento en su totalidad que enseñando, lo que he hecho ya durante 5 años.
He sido resaltado por mis clientes por la diversidad de formas de explicación para que el estudiante entienda y por mi paciencia y dedicación al explicar. Además, cuento con gran práctica en los temas que enseño debido a que los uso constantemente en mis carreras (Física y Matemáticas).
De manera que estoy ansioso de enseñarte y aprender juntos!
La mia prima lezione è puramente conoscitiva, per rompere il ghiaccio tra me e l'alunno e per capire quali sono la basi già acquisite in precedenza. Le successive lezioni saranno indirizzate a recuperare le eventuali mancanze e procedere passo passo ad argomenti nuovi con l'aggiunta di esercizi
Offro ripetizioni e lezioni
a casa e/o via webcam di matematica, fisica, informatica tra cui programmazione in C, C++ e concetti base per iniziare a impadronirsi delle competenze HTML, CSS, PostgreSQL e Matlab.
Offro lezioni delle materie presenti nel Corso di Informatica all'Università tra le quali:
-Introduzione alla Programmazione (IP)
-Algoritmi e Strutture Dati (ASD)
-Algebra e Logica per Informatica (ALI)
-Architettura dei Calcolatori (AdC)
-Calculus 1 (C1)
-Sistemi Elaborazione Trasmissione dell'Informazione (SETI)
-Basi di Dati (BD)
-Algebra Lineare e Analisi numerica (ALAN)
-Analisi e Progettazione di Algoritmi (APA)
-Linguaggi Programmazione a Oggetti (LPO)
-Teoria dell'Inferenza e dell'Informazione (TII)
-Teoria Automi e Calcolabilità (TAC)
-Computer Security (CS)
-Fondamenti di Ingegneria del Software (FIS)
-Fondamenti dell'Elaborazione Segnali e Immagini (FESI)
-Introduzione alla Data Science (IDS)
-Calculus 2 (C2)
Inoltre offro aiuto compiti per bambini e ragazzi dalle elementari all'università, sono diplomato al Liceo Scientifico A. Aprosio di Ventimiglia e attualmente studio alla Facoltà di Informatica.
☺Hola chicos y chicas ¿Cómo están?, me presento, soy la Docente Maria del Carmen, me encanta las matemáticas y es el área donde me desenvuelvo mejor, me gusta compartir todo lo que yo sé , mediante técnicas que nos ayudaran a entender mejor el mundo de las matemáticas.
♠Contarles también , que soy egresada de la carrera de Matemática en la mejor universidad de Sudamérica , Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Tengo 8 años de experiencia dictando clases en colegio, academias, pre-universitario, Bachillerato Internacional, de manera virtual y por aplicación.
♥Por último pedirles que confíen en mí, que haremos grandes cosas, mejoraremos y aprenderemos de esta hermosa materia♥
Bonjour, je m'appelle Mouctar DIALLO, je suis élève ingénieur à l'Ecole Nationale Supérieur d'Ingénieurs de CAEN (ENSICAEN) en Informatique. J'ai fait deux ans d'Institut Polytechnique en Télécommunications à l'Institut Polytechnique de l'Université Gamal Abdel Nasser de Conakry et deux ans de Licence en Informatique à l'Université de Caen Normandie.
Dès l'obtention de mon BAC en Science Mathématiques en 2019, j'ai commencé à donner des cours particuliers pour financer mes études. Basé sur ma propre expérience et celles de beaucoup de mes amis qui sont passés par les écoles préparatoires, j'ai réussi à développer une pédagogie très efficace pour aider les Lycéens et les Collégiens à trouver la voie vers la Science à travers les Mathématiques.
Rejoignez-moi pour faire l'aventure ensemble. A très bientôt!
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Mathe
ZahlentheorieMathematische Grundlagen
Hey there potential math enthusiasts! I'm thrilled to introduce myself and share what makes my teaching approach stand out. My name is [Your Name], and I'm not your average math teacher. What sets me apart is my unwavering commitment to creating a learning experience that's as engaging as it is effective.
Imagine a classroom where math isn't just about memorizing formulas and solving equations, but about uncovering the fascinating patterns and connections that make math truly marvelous. That's the kind of environment I strive to cultivate in every class.
So, how do I organize my classes? Well, I believe in a blend of structured learning and interactive exploration. Each session is carefully planned to cover key concepts, but I also leave room for discussion, hands-on activities, and real-world applications. After all, math isn't just about numbers—it's about problem-solving and critical thinking, skills that are essential both inside and outside the classroom.
What really drives me is seeing that "aha!" moment when a student finally grasps a challenging concept or solves a problem they thought was impossible. That's why I'm passionate about teaching students at the 11th and 12th-grade levels. These are crucial years where mastering math opens doors to a world of opportunities, whether you're headed for college, a career in STEM, or beyond.
With [2 yrs] of professional experience in teaching math, I bring a wealth of knowledge, patience, and enthusiasm to every lesson. But more than that, I'm here to be your guide, your cheerleader, and your ally in your mathematical journey. So, if you're ready to unlock your math potential and embark on a thrilling adventure of learning, I'd be honored to have you in my class! Let's make math magic together! 🌟
The problem with mathematical-scientific subjects has often more to do with the "fear" of not understanding, and this is the problem I try to solve by first showing and conveying the right attitude and method and then the technical tools. Lessons are conducted with a great level of co-participation, the idea being to avoid establishing a teacher-student relationship, but rather to proceed together in understanding mathematical and physical topics that require not only simple knowledge, but also an important level of confidence and familiarity.
I am a young graduate, passionate in 'teaching and for years I have been offering private lessons accompanying my students and preparing them to overcome critical issues in the study of scientific/mathematical subjects that, through their experiences, I know very well. Over the years I have developed a very direct approach based on breaking down the fear towards certain disciplines and aimed at making the student understand how, through the method, these subjects can be studied naturally and calmly.
In these years of experience, I have had the opportunity to follow many people and to refine my approach, focusing very much on the personalization of the lessons and the specificities of the individual, putting at the center the alternation between theoretical notions and applications of the concepts learned and mathematical tools. Lessons are not aimed at learning methods and notions, but above all at making the person feel capable of being able to deal with the study of scientific subjects in total autonomy, and my greatest satisfaction is precisely seeing not only improvements, but also the serenity in feeling autonomous and capable.
La metodología empleada, partiendo del manejo de horarios flexibles, consiste en establecer un clima de confianza para detectar las fortalezas y debilidades de los estudiantes, con base en esto, comenzar reforzando y asimilando o entendiendo la parte conceptual mediante comparaciones con situaciones y ejemplos cotidianos para luego ir reforzando, mediante ejercitación gradual, y de esa forma obtener habilidades en el desarrollo de problemas. Brindar orientación para el desarrollo de las actividades y trabajos asignados, manejo de calculadoras y software de cálculo.
Así mismo el desarrollo de habilidades para el manejo de información y herramientas disponibles en internet para un mejor desempeño
