I am an engineer with passion of teaching.I am having very good command on math, science subjects and English. I am having teaching experience for more than 10 years .My students grasp the concepts very easily by my explanations and they like to learn the subject with interest. My students get full command and get high marks in their assessments on any platform - in school or in independent test.
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Hey, I'm Ayesha. I've specialized in mathematics from GCUF. I am a passionate tutor in Mathematics. I have taught students up to high school. I can teach from basic level mathematics to Group Theory, Set Theory, Basic Calculus, Multivariable Calculus, Linear Algebra, Vector Algebra, and Oxford Syllabus. I have 4+ years of teaching experience at local tuition centers. I am currently tutoring on Course Hero.
I'll provide you lecture notes, pdf documents, and visualization of the lecture on the virtual whiteboard as I'll be satisfied only if MY STUDENTs are satisfied.
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My name is Abdelmoughit Belkasseh and I am a professor of mathematics, probability and statistics. I got a bachelor’s degree in economics and a master’s degree in economics. I worked as a trainer in a support course center for university students. In addition, I am a tutor trainer in FST SST for the probability subject. I gained experience by giving online courses to high school and university students. I enjoy organizing classes according to the needs of each student. I would be happy to accompany you in achieving your goals.
Hello! I am Arshia Masud. I have a master's degree in Physics from Lahore College for Women University and a bachelor's degree in Physics from Kinnaird College for Women University. I have 5 years plus experience of teaching. Pre-Covid I haven been teaching in renowned schools of Lahore and during Covid times I joined an online platform "Dot & Line". Here I teach English, Math, Science and Social Studies to Grade 1 till Grade 8 and Physics and Math to O- levels students national and internationally. My communication skills are my greatest strength. I can understand how children can feel in different situations and thus choose the right words in my lessons hence gaining their trust, whether the learning occurs in a traditional or non-traditional academic setting.
This is Nabeel Ahmad, a post-graduate in applied mathematics who has worked as a teacher for six years at a reputable university and colleges. A seasoned teacher who is willing to clarify topics in accordance with the needs of the students. Moreover, for the past few years, I have been a math specialist and coaching students on various online platforms. Committed to establish a long-lasting relationship with students. My MS research work was on mathematical modeling and analysis of bifurcated/trifurcated planar and nonplanar waveguide structures. These waveguides have been studied in the literature with planar surfaces without step discontinuities. However, the present study focuses on considering non-planar surfaces along with vertical discontinuities which may ease the propagation of waves. The mathematical procedure considered herein uses mode matching method based on generalized orthogonality relations and non-linear dispersion relations. The mode-matching scheme with the use of appropriate matching conditions enables to describe the form of the velocity potentials and identify the associated wavenumbers for each region of waveguide. The flexural nature of the waveguide requires to use the appropriate physical edge conditions for uniqueness of the solution. These edge conditions are required to determine unknown dependent sums that arise after employing the generalized orthogonality relations. The energy equations are formulated from the equation of motions thereby presenting energy distribution in different sections of ducts against different parameters of interest. Through mathematical and graphical illustration, the obtained solution is verified satisfying all geometrical conditions as well as law of conservation of energy
¡Hola! soy Sebastián Velandia. Matemático de la Universidad Industrial de Santander, tengo experiencia como tutor de Álgebra Lineal, Teoría de Números, Análisis Matemático, Álgebra Moderna y teoria de grupos y anillos. He dictado cursos de Cálculo multivariable y de integral. Manejo bien los temas de inducción matemática, congruencias, divisibilidad, números reales y excelente manejo en látex tanto para presentaciones como para artículos científicos. Excelente manejo de clase
Geprüfte Lehrkraft, moderiert durch das Classgap-Team
Neue Lehrkraft
Mathe
ZahlentheorieAlgebraMathematische Grundlagen
Hi! I'm Renee, i am currently studying Medical Science at Anglia Ruskin University. I understand the frustration of not achieving the grades you want but, with the right tutor, you can do even better than you imagine. I was repeatedly achieving 5s and 6s but, after shifting my mindset I was able to achieve a 9 in my GCSE. I can't wait to meet you and see you improve drastically. I would like to focus mainly on those in secondary school as, the jump from primary to secondary can be daunting. However, the right tutor can reassure you that with the right resources, you can do well.
Hola a todos!! Me presento, soy Ainara, una estudiante entusiasta por las matemáticas y con bastante conocimiento de la Química, Ortografía y Literatura.
También me gusta mucho aprender idiomas, en este momento me considero capaz de enseñar Ingles (Nivel Básico) e Italiano (Nivel Básico).
Me encantaría impartir clases de apoyo para la realización de tareas, comprensión de teoría, preparación para exámenes, entre otros. Ansío mucho poder demostrar y enseñar todo lo que he aprendido en mis años escolares.
Con esto busco obtener ingresos extra ya que comenzare la universidad para prepararme y especializarme como abogada, pero lo mas importante de esta experiencia es poder aportar conocimientos y nutrir a las próximas generaciones.
Titulado en Ingeniería Química y del Medio Ambiente. Me considero responsable y seriamente comprometido con la educación, hecho que se refleja en el éxito académico de mis alumnos.
METODOLOGÍA
Al principio de las clases me gusta diseñar un plan de trabajo a seguir con el alumno, no quiere decir que ese plan no esté sujeto a los cambios: cada alumno tiene sus propias necesidades.
Imparto las asignaturas de Matemáticas, Física y Química, en los niveles de ESO, Bachillerato y Evau.
EXPERIENCIA LABORAL
• Profesor titular área de ciencias (2018-2019)
Empresa: Academia Lyceo
Funciones: Clases de matemáticas, física, química y biología para Bachillerato, Evau y Universidad.
• Profesor titular área de ciencias (2018-2021)
Empresa: Academia E&M
Funciones: Clases de matemáticas, física y química para Bachillerato y Evau.
• Tutor de Classgap (2021-)
Empresa: Classgap
Funciones: Clases online de ciencias (matemáticas, química y física).
• Profesor titular online (2021-)
Empresa: Academia ON
Funciones: Clases online de ciencias (matemáticas, física y química) para ESO, bachillerato y Evau, y de lengua española.
FORMACIÓN ACADÉMICA
Ingeniero Químico y del Medio Ambiente por la Escuela de Ingeniería y Arquitectura de la Universidad de Zaragoza en el año 2017.
Matrícula de Honor en Ingeniería de Materiales, Química Orgánica, Mecánica de Fluidos y Mecánica.
Especialización medioambiental sobre contaminación de aguas, aire, gestión de residuos y evaluación de impacto ambiental.
Especialidad en Análisis Instrumental para el Control de la Calidad.
El Trabajo Fin de Grado, titulado "Simulación y diseño preliminar de un sistema de cogeneración de electricidad y calor con pila de combustible HT-PEM de 4 kW alimentado con metanol", fue publicado en la prestigiosa revista internacional "International Journal of Hydrogen Energy".
Se utilizó el programa informático AspenOne Hysys® (utilizado en el sector industrial para la simulación de equipos químicos y plantas químicas).
FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
* Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Dirigido por los departamentos de Mecánica, Mecánica de Fluidos e Ingeniería de Materiales.
* Curso para Gestión de la Información
* Curso para la creación de páginas web
* Curso de creación de contenidos didácticos en Moodle
Tout d'abord je prends connaissance des ressources à dispositions de l'élève (cours de son prof, exercices, devoirs surveillés, devoirs maison...) afin de voir avec lui ce qui lui pose problème.
Ensuite, pour chaque problème rencontré, je lui propose d'essayer de trouver une solution par lui-même en le guidant avec des indices.
S'il ne parvient toujours pas à trouver alors je lui montre une solution puis je lui fais découvrir des variantes.
À chaque étape de mes démonstrations j'invite l'élève à me poser des questions afin de s'assurer qu'il comprend bien.
Puis à l'issue de chaque séance je lui propose des exercices complémentaires.
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Unterricht in unserem virtuellen Klassenzimmer 🧑🏫