¡Hola! Soy Cristian, matemático en formación avanzada en la Universidad Nacional de Colombia, donde actualmente curso una maestría en matemáticas.
Desde hace más de tres años he tenido el privilegio de ser docente, ayudando a estudiantes a descubrir y entender las matemáticas en niveles que van desde secundaria hasta universitario. Mi experiencia abarca tanto clases presenciales como tutorías virtuales, adaptándome siempre a las necesidades de cada estudiante.
Me esfuerzo por crear un ambiente de aprendizaje amable, paciente y dinámico, porque sé que cada estudiante tiene su propio ritmo y forma de aprender. Mi objetivo es hacer que las matemáticas sean más accesibles, claras y hasta entretenidas, explorando distintos enfoques y métodos para asegurar que realmente comprendas los conceptos.
Si estás buscando apoyo en matemáticas y quieres mejorar tu comprensión o tus habilidades, no dudes en contactarme. ¡Estoy aquí para ayudarte a alcanzar tus metas!
Hi there! I'm Tahir, and I'm here to make learning fun and easy. With over 5 years of experience teaching math, I love helping students of all ages unlock their potential. I'm not just a tutor; I'm your learning buddy, ready to make complex concepts simple and engaging. My classes are interactive, tailored to your needs, and filled with practical examples. While math is my specialty, I also enjoy teaching physics to teens and adults. Let's embark on this learning journey together!
Mathematics student at IIT with 5 years of teaching experience in maths and statistics, Many of my students scored 100/100 in boards, cracked JEE, and secured IIT admissions.
Teaching international level student from last 2 years
Achievement: All India Rank-52 GATE Statistics , AIR -291 IIT JAM Mathematics
Teaching methodology : Always start a topic with answering the question" Why we are studying this topic" with some real life application and then start basic and core concept and then logic and method with different different ways and then how to apply it in questions and how to apply in real life problem
Try a demo for success!
¡Hola! Soy Daniela, química graduada de la Universidad Industrial de Santander, y me encanta enseñar y compartir mi pasión por la ciencia. He sido tutora durante más de 3 años, tanto de estudiantes de colegio como universitarios, y también he trabajado como auxiliar docente.
Mi enfoque de enseñanza es personalizado y dinámico. Para cada clase, estudio a fondo el tema, elijo ejemplos y ejercicios prácticos relacionados, y preparo material específico. Si me compartes el programa, diapositivas o talleres, los reviso para adaptar la clase a tu estilo y necesidades.
Durante las clases, evalúo constantemente tu comprensión del tema, haciéndote algunas preguntas referentes a lo que vamos estudiando y animándote a plantear preguntas y resolver dudas. Estoy siempre lista para responder tus preguntas en el momento, creando un ambiente interactivo y enriquecedor.
Dado que la práctica es esencial, después de explicarte ejercicios, trabajaremos juntos en ejercicios guiados por mí pero ejecutados por ti. No solo resolveremos problemas, sino que te capacitaré para enfrentar cualquier ejercicio en el futuro. Además, compartiré trucos y tips que facilitan la asimilación de fórmulas y conceptos, utilizando ejemplos de la vida cotidiana.
Al final de cada sesión, recibirás una guía personalizada con conceptos clave, ejercicios y claves para resolverlos, así como pasos detallados para abordar problemas similares. También incluiré ejercicios adicionales para reforzar tu práctica.
Si quieres saber más sobre mi metodología, no dudes en programar una clase gratuita de prueba de 20 minutos. ¡Estoy aquí para ayudarte a alcanzar tus metas académicas!
Matemáticas es una materia que presenta grandes dificultades en muchos estudiantes en parte por una guía inadecuada en los primeros años de la escuela.
Estoy convencida de que con una guía adecuada cualquier alumno puede llegar a tener una buena preparación en matemáticas en cualquier nivel educativo.
Yo trabajo invitando al alumno a que entienda desde sus conocimientos previos, observando , generando patrones y estrategias de solución, de tal forma que pueda inventar sus propias estrategias en la solución de problemas matemáticos.
Ya que he logrado que el alumno logre entender el tema en cuestión ahora lo que hacemos es ejercitarnos en esa nueva habilidad de tal forma que el alumno vaya poco a poco sintiéndose confiado en esa parte que antes le era difícil y ajena.
Además, me gusta mucho que encuentre aplicaciones en los temas de matemáticas que está viendo, de tal forma que le sea más facil recordar o relacionar lo nuevo con su vida cotidiana.
Tengo experiencia y preparación para trabajar con alumnos de secundaria, bachillerato, y universidad en todas las materias que involucran sea aritmética, álgebra, geometría, geometría analítica, probabilidad, estadística, cálculo diferencial, cálculo integral, ecuaciones diferenciales, cálculo vectorial, así como aplicaciones a los negocios de métodos cuantitativos.
Mi forma de trabajo es impartiendo clases en línea, generalmente en bloques de 1.5 horas, ya que he observado que es el tiempo óptimo en donde el alumno está atento y aprovecha mejor el trabajo.
Yo preparo mis propios materiales que servirán de apoyo para la clase que están generados a partir de textos y materiales que yo investigo o genero.
Puedo trabajar tanto en la regularización de alumnos que presenten alguna dificultad en la materia de matemáticas como en la preparación de exámenes de admisión tipo PAA, EXANI I, EXANI II, EXANI III, SAT o cualquier examen que involucre tanto pensamiento matemático como razonamiento lógico.
Teaching mathematics in English requires clarity, precision, and effective communication skills to ensure students grasp concepts and solve problems accurately. Whether instructing algebra, calculus, geometry, or statistics, the approach must be structured and accessible to students of varying abilities and linguistic backgrounds.
To begin, foundational language skills are essential. Mathematics has its own vocabulary, symbols, and notation that students must understand to navigate problems effectively. This includes terms like "addition," "subtraction," "multiplication," and "division," alongside symbols such as "+," "-", "×," "÷," and variables like "x" and "y." Establishing a shared understanding of these terms ensures students can comprehend instructions and explanations without confusion.
Moreover, teaching mathematics in English involves breaking down complex concepts into simpler parts. This may include using analogies, real-life examples, or visual aids to illustrate abstract ideas. For instance, explaining quadratic equations by relating them to the shape of a parabola or demonstrating the application of trigonometric functions through practical scenarios like measuring angles in construction.
Furthermore, effective communication in mathematics instruction necessitates clarity in problem-solving strategies. Teachers must articulate step-by-step processes clearly, using transitional phrases such as "first," "next," "then," and "finally." This scaffolding helps students follow logical sequences and replicate problem-solving techniques independently.
In addition to verbal explanations, written communication plays a crucial role in teaching mathematics. Clear, organized writing on the board or in handouts reinforces concepts and helps students follow along. This includes labeling diagrams, writing equations neatly, and highlighting key points to enhance comprehension.
Another important aspect of teaching mathematics in English is fostering a supportive learning environment. Encouraging students to ask questions, clarify doubts, and engage in discussions promotes active learning and reinforces understanding. Utilizing questioning techniques like open-ended inquiries encourages critical thinking and helps students explore mathematical concepts more deeply.
Furthermore, recognizing and addressing language barriers is crucial in diverse classrooms. Strategies such as providing bilingual support materials, using simplified language when necessary, or encouraging peer collaboration can aid comprehension and inclusivity among students from different linguistic backgrounds.
Moreover, assessments in mathematics should align with instructional language proficiency. This may involve providing extra time for reading and processing questions, offering language accommodations during assessments, or using alternative assessment formats such as verbal explanations or demonstrations.
Lastly, professional development plays a pivotal role in enhancing instructional practices for teaching mathematics in English. Teachers can benefit from workshops, seminars, and collaborative learning communities focused on language acquisition strategies, effective communication techniques, and culturally responsive teaching methods.
In conclusion, teaching mathematics in English requires proficiency in both mathematical content and language instruction. By employing clear communication strategies, fostering an inclusive learning environment, and addressing diverse linguistic needs, educators can empower students to succeed in mathematics regardless of their language background. Effective teaching not only enhances mathematical literacy but also cultivates critical thinking skills essential for academic and professional success in an increasingly globalized world.
Ciao, sono Davide Marazzi e dopo aver conseguito la laurea triennale in Ingegneria Civile, sto proseguendo gli studi alla magistrale. Durante i miei anni di studio ho sempre affiancato all'università la mia passione per l'insegnamento della matematica e e della fisica. Sono ormai 7 anni che seguo e aiuto ragazze e ragazzi con queste materie e ciò che ho capito è l'importanza del semplificare concetti complessi per poterli rendere più comprensibili: senza questo la sola conoscenza che un tutor può avere non è sufficiente per poter insegnare e far capire. Il mio obbiettivo quindi è proprio quello di aiutare i miei studenti a trovare la chiave giusta per la comprensione e che è diversa per ogni persona. Se siete arrivati fino a questo punto nella lettura allora provate e sappiate che noi tutti possiamo comprendere e fare tutto, serve solo capire quale sia il nostro metodo per farlo.
Soy Yenny Hernandez licenciada en informática, de la Universidad de Oriente núcleo nueva Esparta -Isla de Margarita -Venezuela con experiencia de mas de 10 años en docencia en el área
de matemáticas, algebra , excell , necesitas mejorar tus puntajes o recibir apoyo yo le puedo ayudar.
todos no aprendemos con el mismo método,
Igual te puedo asesorar en informes , tesis
Como docente mi propósito es acompañarlos en su trayectoria de estudios , compartir el conocimiento es importante.
Hi I'm Wesley O'Callaghan, a very experience online tutor and now Graduate Engineer with a 1st Class MEng Aerospace Engineering Degree. I specialise in Maths and Physics at GCSE and A Level.
I love teaching online and always structure my lessons to meet the students needs. I like to focus on first building up the students fundamental knowledge and then reinforcing it with lots of practice.
I'm keen to help students of all levels achieve there desired grades and am available 1 or more times per a week in order to do this.
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Mathe
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Ciao a tutti, mi chiamo Cinzia! Ho conseguito la laurea in Scienze Biologiche presso l'Università degli studi di Bari Aldo moro lo scorso marzo e a settembre inizierò un percorso di laurea magistrale in biologia molecolare e cellulare.
Durante il mio percorso accademico, oltre ad una grande passione per lil mondo della biologia, ho sviluppato anche solide competenze nelle materie di pertinenza di questo percorso di studi. Inoltre, la maturità scientifica mi ha permesso di maturare solide competenze anche nel campo della matematica. Offro ripetizioni personalizzate per studenti universitari del mio stesso corso di laurea o corsi di laurea ad esso affini ma anche studenti di scuole superiori, medie e primarie. Intendo svolgere le lezioni utilizzando il mio stesso materiale di studio o, se necessario, altre fonti con l'obiettivo di renderle interessanti e coinvolgenti attraverso spiegazioni chiare accompagnate da esempi concreti.
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