Pamela

Está orientado a estudiantes que estén cursando Taller I - Taller X CORRECIONES PROYECTOS Soy egresada de Arquitectura, llevo dos años ejerciendo ayudantías particularmente de Patrimonio en la Universidad. Me enfoco principalmente en el proceso de un proyecto que va desde los antecedentes, fundamentos, diseño y exposición del mismo para su entendimiento. Es mediante esta actividad que se plantean y resuelven las contradicciones entre los requisitos y condiciones de un problema arquitectónico, que debe prefigurar las características de uso, expresión y realización de objetos urbano – arquitectónicos que respondan a las demandas sociales, dentro de un medio físico y cultural, y un momento histórico determinado. Nos enfocaremos en: _Los vínculos entre el proyecto y los conocimientos teóricos e históricos del fenómeno urbano arquitectónico (la aproximación a los problemas y la reflexión histórico crítica) del lugar. _ Los elementos que condicionan su inserción en un contexto urbano – ambiental (los procesos del proyecto arquitectónico, el proceso del proyecto y su representación, y la expresividad en la arquitectura) _ El nexo entre los proyectos y sus aspectos tecnológicos, constructivos y económicos (las factibilidades del objeto arquitectónico). IMPORTANTE: *La primera clase será de presentación del proceso arquitectónico en que se encuentren, es decir, mostrar encargo, avance y todo material relacionado con ello. *Las correcciones se entregarán escritas en pdf. *Si tienen dudas puntuales siempre estarán abiertos otros medios de contacto para ello. *Se pueden corregir proyectos que estén en etapa final. Entendiendo que no se garantiza que estos sean satisfactorios. Dado que, se necesita abordar el proyecto desde un punto de origen para poder corregirlo. *Es solo para un estudiante, en caso de que sean más, se cobrara extra. *Es importante entregar todo material dado en clases o talleres. *Se permite grabar las clases, avisando de antemano. Mas no compartirlas en alguna red. Clases de programas. En la primera clase se solicitará comentar el nivel de experiencia que maneja en el programa, que es lo que quiere aprender específicamente y a donde quiere llegar. Esto para poder preparar la segunda clases y que sea lo más eficiente posible. Nos enfocaremos en: Armado de láminas. Enseñanza de elementos principales. Enseñanza de dibujo técnico. Practica con ejemplos.