Ciao!
Sono nata e cresciuta in Francia. Nel 2010 ho conseguito una maturità letteraria.
Dopo la maturità, mi sono trasferita a Londra per migliorare il mio inglese e studiare musica (canto). Successivamente, sono andata in Erasmus in Italia, dove ho imparato l'italiano. Ho ottenuto una laurea in Performance a Londra, dopodiché mi sono trasferita a Berlino, dove ho lavorato come Au Pair e studiato il tedesco. Questa quarta lingua è la mia più debole (B1), ma ho apprezzato molto prepararmi e sup...
Ciao!
Sono nata e cresciuta in Francia. Nel 2010 ho conseguito una maturità letteraria.
Dopo la maturità, mi sono trasferita a Londra per migliorare il mio inglese e studiare musica (canto). Successivamente, sono andata in Erasmus in Italia, dove ho imparato l'italiano. Ho ottenuto una laurea in Performance a Londra, dopodiché mi sono trasferita a Berlino, dove ho lavorato come Au Pair e studiato il tedesco. Questa quarta lingua è la mia più debole (B1), ma ho apprezzato molto prepararmi e superare i certificati Goethe.
Ho dedicato la maggior parte della mia vita allo studio delle lingue e ai viaggi, mentre studiavo musica. Ho sviluppato vari approcci e metodi di apprendimento che mi hanno permesso di raggiungere i miei obiettivi. Amo condividere questa esperienza con le mie studentesse e aiutarle a raggiungere i loro obiettivi.
Ho insegnato fonetica alle cantanti per 10 anni presso un prestigioso conservatorio di Londra e ho condotto molti workshop sulla dizione francese in Italia, Islanda, Danimarca e Russia. Ho anche creato un'app che contiene risorse didattiche, tra cui video e tracce audio, per aiutare le studentesse con la dizione. Dal 2010, insegno lezioni individuali e collettive (musica e lingue) di persona e online, oltre ai miei incarichi come insegnante nelle scuole di Londra.
Comprendere gli obiettivi e le motivazioni delle studentesse è fondamentale per le lezioni di successo. È cruciale determinare quanto tempo hanno a disposizione e qual è il loro stile di apprendimento.
Le studentesse autonome tendono a preferire lezioni intense e a ricevere compiti per studiare nel loro tempo libero tra una lezione e l'altra. Per loro, il mio ruolo consiste principalmente nel presentare gli argomenti in un ordine coerente, appropriato al loro livello, e nel fornire molti esercizi per la pratica. Rispondo anche alle domande e mi concentro sulla pratica uditiva, permettendo alle studentesse di mettere in pratica ciò che hanno imparato.
Altre studentesse sono meno autonome e hanno bisogno di più supporto. Tendono a preferire un ritmo più lento, dove seguo attentamente ogni passo che compiono. Mi diverto ad insegnare alle studentesse autonome tanto quanto ad aiutare quelle meno esperte, che hanno bisogno di incoraggiamenti e apprezzamenti regolari. Sono consapevole che devo la mia conoscenza agli insegnanti che erano determinati, flessibili e pazienti, e faccio del mio meglio per essere una tutor di supporto come loro.
Grazie per avermi dato l'opportunità di condividere la mia esperienza e la mia filosofia di insegnamento con te!
