Insegnante di lingue straniere per menti giovani: esploriamo nuove culture insieme!
Sono una studentessa universitaria di 22 anni, laureata in Scienze della Mediazione Linguistica e da sempre appassionata di lingue straniere e discipline artistiche. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in "Lingue, Letterature Moderne e Traduzione Interculturale". Studio da quando ho memoria l'inglese e, da molto tempo, anche lo spagnolo e il tedesco. Tuttavia, vorrei apprendere quanti più idiomi possibili nella mia vita. In tal senso, ho avuto modo di approfondire il russo tramit...
Sono una studentessa universitaria di 22 anni, laureata in Scienze della Mediazione Linguistica e da sempre appassionata di lingue straniere e discipline artistiche. Attualmente frequento il corso di laurea magistrale in "Lingue, Letterature Moderne e Traduzione Interculturale". Studio da quando ho memoria l'inglese e, da molto tempo, anche lo spagnolo e il tedesco. Tuttavia, vorrei apprendere quanti più idiomi possibili nella mia vita. In tal senso, ho avuto modo di approfondire il russo tramite un corso universitario.
Mi piace leggere e scrivere, specialmente opere di poesia, ed esprimo la mia personalità attraverso il canto.
Vivo circondata da insegnanti, infatti la maggior parte dei miei parenti si dedica a questa professione e sono cresciuta con la volontà di diventare anche io parte del corpo docente (più in particolare presso le scuole secondarie di II grado) e diffondere conoscenza, cultura e curiosità nelle menti giovani della nostra società.
Mi reputo fortunata ad aver avuto la possibilità di svolgere due supplenze di inglese presso la scuola media del comune in cui risiedo, perché proprio grazie ad esse ho deciso consapevolmente di continuare la mia formazione didattica per insegnare. Nel 2022 ho superato i 24 CFU che mi consentiranno di avere accesso al concorso per diventare insegnante di ruolo.
Una citazione che mi descrive perfettamente è "Memento Audere Semper", ossia "Ricordati sempre di osare", perchè la grandezza umana sta proprio nel saper comprendere i propri limiti e superarli proattivamente. Mi auguro non solo di supportare nel migliore dei modi ragazze e ragazzi con difficoltà didattiche, bensì di arricchirli e di spronarli alla scoperta dei propri punti di forza e delle proprie attitudini.
