Su di me
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Mein Name ist Carlo Iglesias Díaz und ich arbeite seit mehr als 10 Jahren als Dozent und unterrichte Sprachen. Der Unterricht gestaltet sich je nach Schüler sehr unterschiedlich. Bei Kindern ist die Methodik etwas dynamischer und man benutzt eher interaktive Aktivitäten. Bei Jugendlichen ist es wichtig, den Lehrplan so aufzubauen, dass die Themen interessant, abwechslungsreich, und nicht zu fachliche sind. Außerdem sollte sich der Unterricht auf die Bedürfnisse der Schüler konzentrieren. Interaktive Aktivitäten gehören auch dazu, damit der Unterricht sowohl unterhaltsam, als auch produktiv ausfällt. Bei Erwachsenen ist die Methodik eher auf die Theorie ausgerichtet, aber das bedeutet nicht, dass der Unterricht schwerfällig und langweilig sein muss. Meine Bemühungen ziehlen immer darauf hin, den Unterricht dynamisch zu gestalten und auf eine gute Progression zu achten. Die Erfahrung hat mich gelehrt, auf die einzelnen Schwierigkeiten jedes Schülers einzugehen (zu erkennen) und mich an seine Bedürfnisse und Tempo anzupassen. Ich glaube, dass sich der Schüler nicht an den Lehrer anpassen sollte, sondern ganz im Gegenteil, und das entpricht auch meiner Arbeitsmethodik.
Bilingue tedesco/spagnolo. +10 anni di esperienza. Classi dinamiche e divertenti. Risultati garantiti. Mi chiamo Carlo e insegno lingue da più di 10 anni. Le lezioni variano notevolmente a seconda dello studente. Con i bambini la metodologia è un po' più dinamica e con attività più interattive. Con gli adolescenti, è importante adattare il programma in modo che sia interessante per loro e non insistere su argomenti troppo tecnici a meno che lo studente non lo richieda. Con loro vengono svolt...
Bilingue tedesco/spagnolo. +10 anni di esperienza. Classi dinamiche e divertenti. Risultati garantiti. Mi chiamo Carlo e insegno lingue da più di 10 anni. Le lezioni variano notevolmente a seconda dello studente. Con i bambini la metodologia è un po' più dinamica e con attività più interattive. Con gli adolescenti, è importante adattare il programma in modo che sia interessante per loro e non insistere su argomenti troppo tecnici a meno che lo studente non lo richieda. Con loro vengono svolte anche attività interattive in modo che la lezione sia divertente oltre che produttiva. Con gli adulti, la metodologia è più focalizzata sulla teoria, ma ciò non significa che le classi saranno pesanti e dense. Cerco sempre di rendere le lezioni dinamiche e avere un buon ritmo. L'esperienza mi ha insegnato a concentrarmi bene sulle difficoltà di ogni studente e ad adattarmi alle sue esigenze e al suo ritmo. Credo che lo studente non dovrebbe adattarsi all'insegnante, anzi, e questo è il mio caso.
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