Basándome en mis conocimientos teóricos y en mi experiencia práctica he podido comprobar que no hay una única metodología válida, sino que, conociendo diversas formas de enseñar, trato de usar con cada alumno aquellas que más se adapten a sus necesidades. EJ: descansos activos, uso de las TIC, papel y lápiz, esquemas, clases teórico-prácticas, técnicas de relajación...
Mis clases normalmente han ido dirigidas a alumnos desde Primaria (cualquier asignatura) hasta bachillerato (rama de humanidade...
Basándome en mis conocimientos teóricos y en mi experiencia práctica he podido comprobar que no hay una única metodología válida, sino que, conociendo diversas formas de enseñar, trato de usar con cada alumno aquellas que más se adapten a sus necesidades. EJ: descansos activos, uso de las TIC, papel y lápiz, esquemas, clases teórico-prácticas, técnicas de relajación...
Mis clases normalmente han ido dirigidas a alumnos desde Primaria (cualquier asignatura) hasta bachillerato (rama de humanidades),incluyendo bilingüe y francés. También he impartido clases a estudiantes de Grado de Educación Infantil y Primaria (Inglés y Francés).
Además, tengo dos años de experiencia en clases de refuerzo online, pudiendo incluso enviar la grabación de las clases para tenerlas disponibles con posterioridad y poder hacer el último repaso antes del examen.
Cualquier docente está cualificado con los conocimientos teóricos para impartir su asignatura, sin embargo, a nivel pedagógico destaca el tópico "cada maestrillo tiene su librillo" y, como cualquier libro, no encaja con todo tipo de lectores. Por ello, te invito a realizar una primera clase conmigo para que ambos podamos comprobar si soy la persona que verdaderamente necesitas para acompañarte en este camino.
También te animo a revisar algunos comentarios de alumnos y alumnas a los que, afortunadamente, he tenido el placer de poder ayudar, pues, lo más importante es que SON ALUMNOS COMO TÚ.
Actualmente tengo una amplia disponibilidad horaria, aunque variable semanalmente para poder encajar con las necesidades de todos mis alumnos, incluyendo fines de semana, mañanas y tardes. Mi metodología es que al finalizar la semana, cuadramos la siguiente, dependiendo la disponibilidad y necesidades de ambos. Así, si una semana no me necesitas... ¡no pasa nada!, quedo disponible para si otra persona necesita mayor refuerzo.
