Mi metodología consiste en la adaptación de la formación a las necesidades de las alumnas y alumnos.
La adaptación se hace teniendo en cuenta el nivel de conocimiento, (inicial, básico, intermedio, avanzado, experto) y para qué tipo de tarea o tareas se requiere la formación.
Es una formación eminentemente práctica cuyo temario se desarrolla a partir de conocer lo que las alumnas y los alumnos plantean como sus necesidades para ser más eficientes y eficaces en su día a día.
Con esta metodolog...
Mi metodología consiste en la adaptación de la formación a las necesidades de las alumnas y alumnos.
La adaptación se hace teniendo en cuenta el nivel de conocimiento, (inicial, básico, intermedio, avanzado, experto) y para qué tipo de tarea o tareas se requiere la formación.
Es una formación eminentemente práctica cuyo temario se desarrolla a partir de conocer lo que las alumnas y los alumnos plantean como sus necesidades para ser más eficientes y eficaces en su día a día.
Con esta metodología se consigue que las alumnas y los alumnos obtengan un conocimiento exhaustivo de lo que realmente les hace falta para desarrollar lo que desean desde el principio hasta el final,
He dado formación a alumnas y alumnos de empresas de diferente tamaño: grandes, medianas y pequeñas, que abarcan sectores como el la de logística, las energías renovables, la fabricación de productos para bebés, el tratamiento de aguas, la comercialización de productos de consumo,...
También a profesionales tales como: asesores, consultores, administrativas, secretarias, jefes de compras, jefes de almacén, comerciales, directores de departamentos, gerentes,...
Como profesor particular, mi objetivo es que aquellos que ya están trabajando apliquen las enseñanzas desde el primer momento con prácticas sobre ejercicios reales y que los alumnos que no están trabajando, se preparen con una formación que les dará un valor añadido en su CV muy importante y, además, demostrable ante que cualquier empresa o empleador que se interese por sus conocimientos en esta materia.
