A propos de moi
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I'm PhD student at Wichita State University. I have strong background and solid concepts in Computer Science, Networking, Operating systems, and Math. Teaching/tutoring has always been one of my favorite activities.
Throughout the last years i got many professional certificates and achievements in networking and security, I got the first prize in Huawei ICT Competition Global finals, in Shenzhen, China. I hold a CCENT certificate from Cisco, HCIP (Huawei Certified ICT Professional in Routing and Switching), and HCIA Security (Huawei Certified ICT Associate in Security ).
Before joining Wichita State University, i was working as a Network Engineer at Huawei, I delivered many projects from Data centers to WLAN projects, and the most enjoyable moment for me was delivering the training to customers before, on, and after the project deployment.
Tutoring customers difficult concepts in an understandable way to even non-technical staffs was my goal and challenge, and I was always enjoying that moments. I was always seeking to make science funny and not boring and make sure all the class understand the concept. Helping People improve gives me a strong satisfaction and That's why I like teaching and tutoring. I have tutored Networking at all levels, associate, professional and expert level.
My primary target in teaching is to make students aware about what they are studying, why they are studying that concept, and what the benefit they got after learning the concept. I like to make students feel that they already know the concept by linking their previous knowledge to build the new concepts. I focus on teaching how people thought to solve the problem and come out with the new concept, I believe that this is the way to make students interested in any knowledge or science.
Je suis doctorant à la Wichita State University. J'ai une solide expérience et des concepts solides en informatique, réseautage, systèmes d'exploitation et mathématiques. L'enseignement/le tutorat a toujours été l'une de mes activités préférées. Au cours des dernières années, j'ai obtenu de nombreux certificats professionnels et réalisations dans le domaine des réseaux et de la sécurité, j'ai obtenu le premier prix de la finale mondiale de la Huawei ICT Competition, à She...
Je suis doctorant à la Wichita State University. J'ai une solide expérience et des concepts solides en informatique, réseautage, systèmes d'exploitation et mathématiques. L'enseignement/le tutorat a toujours été l'une de mes activités préférées. Au cours des dernières années, j'ai obtenu de nombreux certificats professionnels et réalisations dans le domaine des réseaux et de la sécurité, j'ai obtenu le premier prix de la finale mondiale de la Huawei ICT Competition, à Shenzhen, en Chine. Je suis titulaire d'un certificat CCENT de Cisco, HCIP (Huawei Certified ICT Professional in Routing and Switching) et HCIA Security (Huawei Certified ICT Associate in Security). Avant de rejoindre la Wichita State University, je travaillais comme ingénieur réseau chez Huawei, j'ai réalisé de nombreux projets allant des centres de données aux projets WLAN, et le moment le plus agréable pour moi a été de dispenser la formation aux clients avant, pendant et après le déploiement du projet. Enseigner aux clients des concepts difficiles d'une manière compréhensible, même pour le personnel non technique, était mon objectif et mon défi, et j'appréciais toujours ces moments. Je cherchais toujours à rendre la science amusante et non ennuyeuse et à m'assurer que toute la classe comprenne le concept. Aider les gens à s'améliorer me donne une grande satisfaction et c'est pourquoi j'aime enseigner et donner des cours particuliers. J'ai enseigné le réseautage à tous les niveaux, niveau associé, professionnel et expert. Mon objectif principal dans l'enseignement est de faire prendre conscience aux étudiants de ce qu'ils étudient, pourquoi ils étudient ce concept et quel est l'avantage qu'ils ont obtenu après avoir appris le concept. J'aime faire sentir aux étudiants qu'ils connaissent déjà le concept en reliant leurs connaissances antérieures pour construire les nouveaux concepts. Je me concentre sur l'enseignement de la façon dont les gens ont pensé pour résoudre le problème et sortir avec le nouveau concept, je crois que c'est le moyen d'intéresser les étudiants à n'importe quelle connaissance ou science.
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