La précision de la grammaire et du vocabulaire sont importants pour bien parler la belle langue de Molière!!
En grammaire.....le pourquoi du pourquoi !!!!!!
J’enseigne le français (ma langue maternelle) de la secondaire au Doctorat et j’ai été directrice de deu...
La précision de la grammaire et du vocabulaire sont importants pour bien parler la belle langue de Molière!!
En grammaire.....le pourquoi du pourquoi !!!!!!
J’enseigne le français (ma langue maternelle) de la secondaire au Doctorat et j’ai été directrice de deux Alliances Françaises.
Bonjour je m’appelle Annick et je vis au Mexique et suis professeur de Français, langue étrangère, depuis 27 ans.
J’enseigne le français (ma langue maternelle) de la secondaire au Doctorat et j’ai été directrice de deux Alliances Françaises.
Dû aux longues années d’expérience de l’enseignement du français, je me suis rendu compte que chaque élève a des besoins différents donc en considérant ce fait, je m’adapte aux étudiants.
J'ai un critère assez ample dans l'enseignement du Français ce qui ...
Bonjour je m’appelle Annick et je vis au Mexique et suis professeur de Français, langue étrangère, depuis 27 ans.
J’enseigne le français (ma langue maternelle) de la secondaire au Doctorat et j’ai été directrice de deux Alliances Françaises.
Dû aux longues années d’expérience de l’enseignement du français, je me suis rendu compte que chaque élève a des besoins différents donc en considérant ce fait, je m’adapte aux étudiants.
J'ai un critère assez ample dans l'enseignement du Français ce qui me permet d'écouter avec attention les nécessités de chaque élève pour l’amener à dominer la Langue française.
Je vais vous informer en quelques mots sur ma méthodologie
La présence d’une méthode sera définie dès le début pour que l’univers de la classe soit sécurisant pour les apprenants. Les thèmes utilisés selon le choix du livre et le niveau a étudié en relation avec le cadre européen commun de référence (CECR) pour toutes les langues, sera suivi et permettra à l’apprenant de se préparer au DELF ou DALF
Ma stratégie est de faire un petit retour à la méthode traditionnelle c’est-à-dire dès le début j’insiste particulièrement sur la lecture qui est un moyen pour développer une bonne prononciation et pour se familiariser avec la langue Française. A l’oral comme à l’écrit les consignes doivent être claires et ne pas être un obstacle. L’objectif de la consigne est de mettre en action l’apprenant, de le conduire pour mettre en place une procédure pour réaliser une micro-tache, et activé ses facultés de raisonnement, d'analyse pour qu’il arrive à une compréhension générale
Dès les premiers cours l’étudiant sera un acteur et durant la classe se développera un espace social ou se feront des échanges d’informations, d’expériences, d’opinions et parallèlement l’apprenant se familiarisera au vocabulaire, à la grammaire et à la conjugaison qui restent très présents dans mon monde de l’enseignement du français.
Les thèmes abordés de la vie quotidiennes de la société française ou du monde francophones lui permettra de développer des savoirs, d’une manière progressive et guidée.il pourra interagir sur des situations authentiques de la vie de tous les jours en fonction de son ressenti, de son vécu et de sa culture. Ainsi il développera des stratégies qui l’amèneront progressivement vers une autonomie
Ma méthode de travail s’adapte à chaque personne. Comme je le mentionne antérieurement, j’assure à l’élève un développement de l’enseignement du français de la meilleure qualité.
Cours disponibles modulables : dialogue, grammaire précise avec l’application d’exercices, prononciation, conversation sur thèmes divers et libres, préparation au DELF et DALF.
Merci pour me lire et à bientôt !!!
