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Jean-Michel
Nationalité : France
10 10 20
20 évaluations
A propos de moiDisponibilitéÉvaluations (20)Plus d'informations
A propos de moi
Coach musique - Formation adaptée à tous les niveaux et à tous les besoins.
Après 2 formations de Direction d'Orchestre, j'ai dirigé depuis 15 ans plusieurs Orchestres d'Harmonie associatifs et Classes d'Orchestre en Écoles de musique. Actuellement en poste à ...
Coach musique - Formation adaptée à tous les niveaux et à tous les besoins.
Après 2 formations de Direction d'Orchestre, j'ai dirigé depuis 15 ans plusieurs Orchestres d'Harmonie associatifs et Classes d'Orchestre en Écoles de musique. Actuellement en poste à Sainte Sigolène (43600).
Ajoutées à ma formation autodidacte, je propose mes compétences suivant deux axes principaux :
Direction d'orchestre (signature d'une convention) :
- orchestres d'harmonie
- chœurs
- autres (jazz, musique de chambre, brass-band, etc)
- classe d'orchestre ou orchestre junior en École de Musique
Coaching Musical (apprentissage spécifique, dans un module cadré et limité dans le temps) :
- Coaching des élèves pour la préparation du baccalauréat option "musique"
- Coaching des élèves pour la préparation du brevet départemental.
- Formation musicale adulte
- Déchiffrage
- Lecture rythmique
- Analyse, écriture classique
Pour ce module "Coaching", les buts multiples peuvent s'exprimer ainsi :
- Répondre en totalité aux besoins (exprimés ou non) des élèves en école de musique en offrant un
complément de formation adapté à chacun.
- Offrir des nouveautés dans l'apprentissage de la musique.
- Permettre à des grands élèves ou des adultes d'acquérir un savoir-faire spécifique en vue d'un
objectif musical précis, à travers différents modules possibles.
- Cet apprentissage s'acquiert à travers plusieurs modules disponibles, limités dans le temps
(volume = 5h. par exemple), et dédiés à une seule thématique chacun (ex. baccalauréat option
"musique").
Le but est de répondre de façon personnalisée aux besoins propres face à une échéance particulière. Exemples : candidat au baccalauréat option "musique" qui a besoin d'aide pour écrire une composition personnelle incluse dans les épreuves du baccalauréat ou pour comprendre le système de chiffrage des accords.
Ce seront de grands élèves ou des adultes motivés pour recevoir un apprentissage spécifique, dans un module cadré et limité dans le temps.
N'hésitez pas à me contacter pour étudier avec moi votre projet.
Je présente une double compétence : Direction d'Orchestre et Coaching Musical.
Après 2 formations de Direction d'Orchestre, j'ai dirigé depuis 15 ans plusieurs Orchestres d'Harmonie associatifs et Classes d'Orchestre en Écoles de musique. Actuellement en poste à Sainte Sigolène (43600).
Ajoutées à ma formation autodidacte, je propose mes compétences suivant deux axes principaux :
Direction d'orchestre (signature d'une convention) :
- orchestres d'harmonie
- chœurs
- autres (jazz, musique de c...
Je présente une double compétence : Direction d'Orchestre et Coaching Musical.
Après 2 formations de Direction d'Orchestre, j'ai dirigé depuis 15 ans plusieurs Orchestres d'Harmonie associatifs et Classes d'Orchestre en Écoles de musique. Actuellement en poste à Sainte Sigolène (43600).
Ajoutées à ma formation autodidacte, je propose mes compétences suivant deux axes principaux :
Direction d'orchestre (signature d'une convention) :
- orchestres d'harmonie
- chœurs
- autres (jazz, musique de chambre, brass-band, etc)
- classe d'orchestre ou orchestre junior en École de Musique
Coaching Musical (apprentissage spécifique, dans un module cadré et limité dans le temps) :
- Coaching des élèves pour la préparation du baccalauréat option "musique"
- Coaching des élèves pour la préparation du brevet départemental.
- Formation musicale adulte
- Déchiffrage
- Lecture rythmique
- Analyse, écriture classique
Pour ce module "Coaching", les buts multiples peuvent s'exprimer ainsi :
- Répondre en totalité aux besoins (exprimés ou non) des élèves en école de musique en offrant un
complément de formation adapté à chacun.
- Offrir des nouveautés dans l'apprentissage de la musique.
- Permettre à des grands élèves ou des adultes d'acquérir un savoir-faire spécifique en vue d'un
objectif musical précis, à travers différents modules possibles.
- Cet apprentissage s'acquiert à travers plusieurs modules disponibles, limités dans le temps
(volume = 5h. par exemple), et dédiés à une seule thématique chacun (ex. baccalauréat option
"musique").
Le but est de répondre de façon personnalisée aux besoins propres face à une échéance particulière. Exemples : candidat au baccalauréat option "musique" qui a besoin d'aide pour écrire une composition personnelle incluse dans les épreuves du baccalauréat ou pour comprendre le système de chiffrage des accords.
Ce seront de grands élèves ou des adultes motivés pour recevoir un apprentissage spécifique, dans un module cadré et limité dans le temps.
N'hésitez pas à me contacter pour étudier avec moi votre projet.
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Notation des élèves
4,7
Basé sur 20 évaluations
5★
75 %
4★
20 %
3★
5 %
2★
0 %
1★
0 %
DUMAS
Je n'ai pas suivit de cours avec J.M. MATHEVON mais il était chef de musique à l'Harmonie de Loire pendant plusieurs années et à donné des cours de musique à l'école de musique. En étant élue et membre de la commission musique, j'ai pu constater ses objectifs et ses idées qu'ils a pu mettre en avant pour motiver les jeunes à la culture de la musique afin de pouvoir jouer d'instruments musicaux.
Pauline Souvignet
Jean-Michel est une personne joyeuse, sympathique et bienveillante. Très consciencieux dans son travail, il prépare minutieusement ses interventions, communique avec ses élèves: c'est le roi de l'anticipation.
Grâce à lui les morceaux prennent vie et les personnes progressent rapidement.
Recommandation: extra ++++++
Domaigné
Beaucoup de pédagogie et de la patience.
Il fut très agréable d'apprendre avec Jean Michel
Gidon Alain
Avec Jean Michel, ce n'est que du bonheur. Nous avons retrouvé la joie de jouer sereinement en améliorant notre niveau grâce à sa rigueur et sa gentillesse.
J'espère que cette heureuse communion continuera longtemps.
PERRIN Jean-Baptiste
Coach musical très pédagogue, calme, à l'écoute avec une connaissance musicale très éclectique et de plus bienveillant tout ayant une certaine exigence.
GUILLAUMOND Jean-Jacques
Jean-Michel est notre directeur d'harmonie.
J'apprécie beaucoup la préparation de ses répétitions avec l'orchestre : nous avons un planning des répétitions sur lequel sont répertoriés les œuvres que nous allons travailler à chaque répétition, mais aussi sa capacité d'écoute, d'approche des musiciens de tous niveaux et de tous âges de notre groupe.
Nous participons avec entrain aux répétitions hebdomadaires, et je pense que, sous sa direction, notre formation musicale a fait de véritables progrès.
ROYON ALEXANDRE
J'ai eu la chance de bénéficier de l'expérience de Jean-Michel MATHEVON. C'est un bon professeur de musique. Il est toujours à l'écoute de ses élèves et les cours se passent dans une bonne ambiance musicale. Je le recommande.
Ambre
Très bon chef d'orchestre, chaleureux, plein de bonne humeur et d'humour, et surtout extrêmement patient ??
Boudet
Très bon professeur très à l'écoute
Je recommande
MARTINET Guy
Je suis Maire de la commune de LOIRE-SUR-RHÔNE, et nous avons employé, pendant 10 ans, J.M. MATHEVON comme Chef de l'Harmonie, association musicale soutenu par la commune, pour ce faire J.M. MATHEVON était salarié de la commune mis à disposition de l'Harmonie. C'est une personne que j'ai toujours beaucoup apprécié, tant dans le relationnel que dans l'art qu'il pratiquait. Il a quitté ce poste sur une mésentente dans l'association, personnellement je le regrette beaucoup. Pour moi c'est quelqu'un de droit, honnête, soucieux de bien faire ce qu'il fait. Je ne suis pas un mélomane averti, mais je sais que dans ma commune, bons nombres l'appréciaient dans ce qu'il faisait.
Léonardi J.
Excellent enseignant. Dans son rôle de Directeur d'Harmonie il est précis , méticuleux. Il garde toujours cependant, une grande simplicité et une dose d'humour. Mon épouse et moi même l'apprécions beaucoup.
FOURNEL BERNARD
Jean Michel est toujours à l'écoute, toujours disponible avec une ouverture d'esprit.
Sa pédagogie est très appréciée, son enseignement remporte
l'adhésion de tous les musiciens.
Murielle FOURNIER
Professeur pédagogue et patient qui m'a guidée pendant 8 ans.
Il sait motiver l'élève et le tire vers le haut tout en s'adaptant à son profil.
Très bon professeur.
GELAS
Jean-Michel MATHEVON à été professeur au sein de notre école de musique (classe orchestre )
A ce titre, il a toujours été très impliqué et proche des élèves. Il a su les faire jouer en groupe .
Catherine Champagnac
Cours précis et bien organisés. Je recommande...
Brigitte, Tonio
très rigoureux, ponctuel, beaucoup de travail de préparation en amont, vaste éventail de connaissances musicales, gros travail des nuances et très convivial
Sylvie Ollivier
J'ai pratiqué la musique d'ensemble sous la baguette rigoureuse et bienveillante de Jean Michel pendant 8 ans dans un orchestre d'harmonie
J'ai pu apprécier son oreille à l'affût de fautes de rythme où des fausses notes et aussi à l'écoute de chacun
Bessette Gerard
Professeur attentif à son élève qui sait faire montre de beaucoup de pédagogie en se mettant bien au niveau de son élève.
Messana
Bon professionnel
Cours intéressant, intéressé
Bonne communication
Bonne implication
Marconnet valérie
D'un premier abord reservé , Jean Michel est un homme trés sympatique, plein d'humour, trés sérieux et appliqué dans son travail. Les cours sont bien préparés et choisis en fonction du niveau. Jean-Michel est trés ouvert sur les différents styles de musique et sait s'adapter au plublic. Même s'il a une ppréférence pour les classiques.
Il écrit par les utilisateurs autour de la revue du monde, cliquez ici pour les lire
Parle
FrançaisLangue maternelle
AnglaisCompétences conversationnelles
Diplômes
Troisième cycle2 Stages De Formation En Direction D'orchestreen cours
Questions fréquentes
• Puis-je annuler une réservation ?
Oui, vous pouvez annuler une réservation jusqu'à 8 heures avant le début du cours, en indiquant la raison pour laquelle vous souhaitez l’annuler. Nous analysons chaque cas individuellement pour décider du remboursement.
• Comment dois-je payer le cours ?
Lorsque vous sélectionnez un cours ou un forfait, vous ferez le paiement grâce à notre service de paiement virtuel. Vous avez deux options: - carte de débit / crédit - Paypal Une fois le paiement réglé, nous vous enverrons un e-mail pour confirmer la réservation.
• Puis-je modifier une réservation ?
Oui, un empêchement peut toujours arriver, vous pouvez donc changer l'heure ou le jour de votre cours depuis la rubrique "cours programmés" de votre espace personnel, en cliquant sur l'option "Changer la date".
• ¿Comment se déroulent les cours ?
Les cours sont donnés dans la salle de classe virtuelle de classgap, développée à des fins pédagogiques avec de nombreuses fonctionnalités telles que la vidéoconférence, le service de messagerie instantanée, le tableau blanc virtuel ou le traitement de texte en ligne collaboratif. Voir la classe virtuelle
Enseignant vérifié, modéré par l'équipe de Classgap
Nouveau Professeur
Musique
Bassiste depuis 5 années, propose des cours en ligne pour débutant & intermédiaire. ⏤ Les cours s'adresseront principalement aux débutants & intermédiaires, et seront adaptés en fonction des besoins et envies de chacun : le plaisir avan...
Enseignant vérifié, modéré par l'équipe de Classgap
Nouveau Professeur
Guitare, Musique
Insegnante di chitarra ,diplomada Conservatorio Superiore
Insegno chitarra classica ,lezioni di francese e spagnolo ⏤ J'AI réalisé une méthodologie de apprentissage avec le chant, très amusant et facile.
Estoy interesado/a tambien a dar clases de español
Attraver...
Enseignant vérifié, modéré par l'équipe de Classgap
Nouveau Professeur
Piano, Musique
Apasionada del arte y amante de la música, en particular.
Pianista en proceso de perfeccionamiento.
Profesora acreditada en método Suzuki.
Mi tarea y compromiso es particular y genuino con cada alumno, desde el momento en que comenzamos a diseñar juntos una manera única que nos conduzca a vivir la música desde el piano, con metas claras, precisas y alcanzables.
La mayor satisfacción está en mantenernos en el camino, con la misma chispa que nos inspiró al principio y buscar metodologías que motiven a seguir estudiando/explorando.
Trabajar juntos, acompañándonos y haciendo de guía, es mi prioridad.
[Ideales y sueños como combustibles de la vida].