Laureata in Lettere con indirizzo storico, Storica Medievista e Diplomata presso la Scuola di Teatro di Bologna Alessandra Galante Garrone, cerco di trasmettere la passione per le materie agl* alunn* in quanto credo sia scopo primario di un insegnante il saper comunicare e far nascere interesse per la materia. Storia è sempre stata una mia grande passione, mentre l'amore per la lingua italiana e la lingua latina si è svluppato nel corso degli anni scolastici e accademici. Mi occupo anche di peda...
Laureata in Lettere con indirizzo storico, Storica Medievista e Diplomata presso la Scuola di Teatro di Bologna Alessandra Galante Garrone, cerco di trasmettere la passione per le materie agl* alunn* in quanto credo sia scopo primario di un insegnante il saper comunicare e far nascere interesse per la materia. Storia è sempre stata una mia grande passione, mentre l'amore per la lingua italiana e la lingua latina si è svluppato nel corso degli anni scolastici e accademici. Mi occupo anche di pedagogia teatrale, con lezioni di recitazione, dizione e public speaking. Avere competenze trasversali mi aiuta a istaurare un rapporto insegnante-discente fatto di dialogo e confronto.
Le lezioni, sia in presenza che on line, partono innanzitutto dalla comprensione di eventuali difficoltà da parte dell'alunn* e il rispetto di lacune che possono derivare da molti fattori che circondano la persona nel quotidiano (la scuola, il lavoro, i contesti sociali). Cerco così di poter fornire e applicare una metodologia diversa in base alle necessità che riscontro. Le lezioni avranno durata di 60 minuti e verteranno su una parte teorica (spiegare un argomento, entrare nello specifico di alcune lacune o di alcuni concetti più complessi) e una pratica (eventuali esercizi, stesura testuale, capacità logico sintattiche e grammaticali).
Per le lezioni di dizione, lettura espressiva e public speaking, si parte da una propedeutica di fonetica, studiando l'IPA e la morfologia del nostro apparato fonatorio, per poi arrivare agli esercizi di analisi delle frasi e di lettura o all'acquisizione degli elementi base del debate e del public speaking.
