Edgar

Las sesiones están diseñadas a partir de una comprensión del espacio que parte de la experiencia personal, basado esto en la primisa de que la geografía es una ciencia visual, por lo que en el desarrollo del temario es aprovechado de la siguiente manera: tratar de establecerlo a partir de una lógica de complejización, donde cada tema va de lo más concreto reconocible, (desde el individuo), montañas, ríos, mares, la urbano, la cosmografía o la cartografía, hasta llegar a lo más abstracto, como l...

Las sesiones están diseñadas a partir de una comprensión del espacio que parte de la experiencia personal, basado esto en la primisa de que la geografía es una ciencia visual, por lo que en el desarrollo del temario es aprovechado de la siguiente manera: tratar de establecerlo a partir de una lógica de complejización, donde cada tema va de lo más concreto reconocible, (desde el individuo), montañas, ríos, mares, la urbano, la cosmografía o la cartografía, hasta llegar a lo más abstracto, como la dinámica de cada uno de los elementos, o la teoría social, política, cultural, económico, y hasta crítica desde la que se explica al espacio y por ende a la cienca geográfica. La dinámica de cada clase esta basada en demostrar los elementos a partir de videos, gifs, mapas, revisión textos, y el cuestionamiento de conceptos, siempre acompañados de la creación de mapas conceptuales como auxiliares en la recepción de contenido.