Filippo

Mi chiamo Filippo Favarato e ho 21 anni. Attualmente sto frequentando il 2° anno di Medicina presso l'Università degli Studi di Pavia. Nel corso della mia carriera scolastica, ho provato diversi metodi di studio per i diversi esami e verifiche e ho sempre riscontrato come più esercizi e problemi facessi, più i miei voti si alzassero e il mio stress si abbassasse. Considero fondamentale l'acquisizione dei principi teorici di ogni argomento di studio, ma poi focalizzo sempre le mie attenzioni s...

Mi chiamo Filippo Favarato e ho 21 anni. Attualmente sto frequentando il 2° anno di Medicina presso l'Università degli Studi di Pavia. Nel corso della mia carriera scolastica, ho provato diversi metodi di studio per i diversi esami e verifiche e ho sempre riscontrato come più esercizi e problemi facessi, più i miei voti si alzassero e il mio stress si abbassasse. Considero fondamentale l'acquisizione dei principi teorici di ogni argomento di studio, ma poi focalizzo sempre le mie attenzioni sui risvolti pratici della materia. Nelle mie lezioni sarò sempre diretto e sincero: né io né tu (studente) siamo qua per perdere tempo. Se noto che in un argomento ci sono lacune o insicurezze lo comunico immediatamente, come mi aspetto che mi siano comunicate mie eventuali sviste o imprecisioni, per evitare incomprensioni nell'apprendimento. Le mie lezioni si concentrano sulla fase di testing delle conoscenze acquisite durante lo studio. Data l'ampiezza e la complessità delle materie, nelle mie lezioni non mi occupo, nello specifico, della spiegazione degli argomenti. Se durante l'esercitazione si dovessero presentare delle lacune, posso sicuramente suggerire fonti e metodi di studio per l'argomento in questione. Le esercitazioni possono essere di diverso tipo, valutando le tue richieste e la modalità del vostro esame: - possono consistere in fac-simile dell'esame con successiva correzione; - possono essere delle sessioni di dubbi in cui cerchiamo di arrivare insieme alla risposta. Le esercitazioni verranno sottoposte utilizzando un documento PDF, modulo google, quiz kahoot o altre metodologie da accordare. Nella fase di correzione, invece, verranno utilizzati schemi, immagini, tabelle per migliorare la comprensione dei concetti (tutto il materiale sarà fornito a fine lezione).