Cintia Elizabeth

Docente de Canto, Vocal Coach, Cantante, Productora y artista escenica con más de 7 años de experiencia, estudío Canto Jazz en la Universidad Nacional Experimental de las Artes, becada en música cotemporanéa en la institución de Emmat Berklee Global Partners en Colombia. La artes para mí son una forma de vivir, de experimentar al máximo nuestra sensaciones y emociones, es jugar, reír, escuchar y sobre todo reencontrarse con uno mismo, cuando canto sueño despierta y eso es lo que quiero compart...

Docente de Canto, Vocal Coach, Cantante, Productora y artista escenica con más de 7 años de experiencia, estudío Canto Jazz en la Universidad Nacional Experimental de las Artes, becada en música cotemporanéa en la institución de Emmat Berklee Global Partners en Colombia. La artes para mí son una forma de vivir, de experimentar al máximo nuestra sensaciones y emociones, es jugar, reír, escuchar y sobre todo reencontrarse con uno mismo, cuando canto sueño despierta y eso es lo que quiero compartir contigo, que aprendas a soñar despierto y a vivir al máximo cada nota. En mis clases busco que encuentres tu voz, que la reconozcas; es a partir de este reconocimiento que podrás aportar suficiencia, claridad y expresividad a tu voz. Podrás jugar con tu registro, colores y ritmos realzando así tu interpretación. Tu voz es la prolongación de tu cuerpo deja que fluya y llegue a los lugares donde este no puede. CONTENIDO: (Este un bosquejo general del contenido que se ve en clases, sin embargo con cada uno de mis estudiantes realizo un plan de trabajo de minimo 3 meses en donde fortalecemos lo que el estudiante necesita)      1.RECONOCIMIENTO DE TU VOZ CONEXIÓN VOZ-CUERPO ANATOMÍA RESPIRACIÓN ARTICULACIÓN RESONANCIA 2. VOZ HABLADA         RITMO DE LA PALABRA INTENCIÓN MATICES DINÁMICA FLEXIBILIDAD 3. VOZ CANTADA RECONOCER PULSO, RITMO, MELODÍA Y ARMONÍA DE UNA CANCIÓN AFINACIÓN TRABAJO AUDITIVO LENGUAJE MUSICAL MATICES Y RECURSOS INTERPRETATIVOS. En mis clase suelo incluir el juego como método de enseñanza, a través del juego nos abrimos facilitando el aprendizaje, además de motivar nuestra creatividad sin importar la edad que tengamos. El salón de práctica debe ser un laboratorio donde uno pueda jugar con ideas diferentes, musicales y técnicas, para ver qué combinación de ingredientes produce los resultados que buscamos. Paul Kantor Violinista.