Samuel

Máster en Economía en Georgetown University. Máster en Análisis Económico en la Universidad Carlos III de Madrid. He apoyado a más de 300 estudiantes para que alcancen sus objetivos académicos en 'Class Gap' Mi pasatiempo preferido es enseñar, por lo que en mi tiempo libre trabajo como profesor particular universitario para estudiantes en España, Latinoamérica y Estados Unidos. Áreas de Especialización -Métodos Cuantitativos -Econometría -Estadística -Análisis de Datos -Teoría Económica ...

Máster en Economía en Georgetown University. Máster en Análisis Económico en la Universidad Carlos III de Madrid. He apoyado a más de 300 estudiantes para que alcancen sus objetivos académicos en 'Class Gap' Mi pasatiempo preferido es enseñar, por lo que en mi tiempo libre trabajo como profesor particular universitario para estudiantes en España, Latinoamérica y Estados Unidos. Áreas de Especialización -Métodos Cuantitativos -Econometría -Estadística -Análisis de Datos -Teoría Económica (Microeconomía, Macroeconomía y Teoría de Juegos) Experiencia Docente Tengo experiencia en la enseñanza a nivel de pregrado, maestría y doctorado. He trabajado con estudiantes de diversas universidades de España, incluyendo: -CEU - Universidad CEU San Pablo -UAB - Universitat Autònoma de Barcelona -UAM - Universidad Autónoma de Madrid -UC3M - Universidad Carlos III de Madrid -UGR - Universidad de Granada -UB - Universidad de Barcelona -UCAN - Universidad de Navarra -UCM - Universidad Complutense de Madrid -UV - Universitat de València -UNIR - Universidad Internacional de La Rioja -UPF - Universitat Pompeu Fabra -UPV - Universitat Politècnica de València -URJC - Universidad Rey Juan Carlos -US - Universidad de Sevilla También he trabajado con estudiantes internacionales de programas en Estados Unidos y Latinoamérica, entre ellos: -UAI - Universidad Adolfo Ibáñez (Chile) -CAM - University of Cambridge (Reino Unido) -UC - Columbia University (EE.UU.) Metodología de Enseñanza Me adapto al ritmo de aprendizaje de cada alumno, comprendiendo que no todos aprenden de la misma manera. Por ello, considero fundamental ajustar el contenido y el método de enseñanza a las necesidades individuales de cada estudiante. Estoy comprometido a construir una relación de confianza y respeto con todos mis estudiantes, garantizando paciencia, comprensión y claridad en mi enseñanza.