Mi objetivo es que la persona deje de decirse a sí misma "es que se me dan muy mal las matemáticas"; mi propósito es que la persona entienda el lenguaje matemático, sus leyes, su estructura, su interfaz, sus aplicaciones. No quiero dar recetas, mi deseo es que realmente se comprenda lo que es materia de estudio, mi deseo es que la persona se sienta segura de sí misma, que no tenga miedo a equivocarse, que pueda arriesgar para poder tomar el camino correcto sin frustarse si tiene que volver a emp...
Mi objetivo es que la persona deje de decirse a sí misma "es que se me dan muy mal las matemáticas"; mi propósito es que la persona entienda el lenguaje matemático, sus leyes, su estructura, su interfaz, sus aplicaciones. No quiero dar recetas, mi deseo es que realmente se comprenda lo que es materia de estudio, mi deseo es que la persona se sienta segura de sí misma, que no tenga miedo a equivocarse, que pueda arriesgar para poder tomar el camino correcto sin frustarse si tiene que volver a empezar porque ya no tiene la creencia "se me dan muy mal las matemáticas", arriesgar a formular preguntas, arriesgar a probar diferentes estrategias, .... Amo las matemáticas y desearía que más personas las amaran como yo.